儿童画教案15课时

教学过程： 一、讲解京剧知识

京剧是我国传统艺术，京剧内容以惩恶扬善、孝敬长辈、忠诚国家为主，这一京剧片断唱的是李逵返乡接母亲到身边安度晚年的故事。在京剧中人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆的图案和颜色在京剧中叫脸谱。 二、介绍京剧脸谱

京剧脸谱的起源与面具关系密切，人类早期的战争面具、傩舞面具、汉代百戏假面具都是戏剧脸谱的远祖。京剧兴起后，脸谱造型日臻完善，在构图上奠定了基本谱式，各类角色的脸谱进一步精致化、多样化，但仍然保持着传统脸谱的基本特点。

三、京剧脸谱的谱式

①整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理，这种谱式称之为“整脸”。图例:关羽

②三块瓦脸:在整脸的基础上，用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来，而使前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦，称之为“三块瓦脸”。图例:晁盖 ③十字门脸:从脑门顶至鼻子尖，用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字”形，额头涂白，有灰色小圈眉子，此种

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谱式称之为“十字门脸”。图例:张飞

④碎花脸:与整脸相反，脸谱色彩、构图对称中显得复杂的称之为“碎花脸”。图例:杨七郎

⑤歪脸:色彩、构图不对称，表现人物形象反常、滑稽风趣、丑陋反面的脸谱谱式，称之为“歪脸”。 四、教师示范 五、学生作业

1、完成一副京剧脸谱版画。

2、注意事项：①自选谱式；②左右对称（歪脸除外） 3、根据不同角色、不同人物特点选用不同的颜色 六、教师巡回辅导

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第十五课时

教学内容：老人和儿童 教学目的：

1、了解老人与儿童不同的年龄特征和不同的表现手法。 2、大胆的线条表现出老人与儿童的外型特征及活动情景。 3、培养学生尊老爱幼的高贵品质。 教学的重点与难点：

1、老人和儿童不同特征的刻画。 2、刻画老人和儿童时线条的运用。 教学方法：讲解、分析、示范 教具：铅笔、橡皮 教学过程：

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一、初步感受老人和儿童

老师要给大家介绍一个小朋友（课件出示照片），知道他是谁吗？

生：不知道??是一个小男孩??

师：那想不想知道他是谁？我们一起看看他的成长历程！

（课件展示刘德华从十岁→十几岁→二十几岁→三十几??八十岁变化成长的过程）

师：1、真是岁月不饶人哪！年少时和年老以后的差距真大呀！ 二、比较

这两个年龄阶段有什么变化？多了什么？少了什么？ 生：眼睛无神??皮肤松弛??胡子白了??

教师小结板书： 儿童老人 眼睛明亮无神 眉毛浓黑变白 胡子无变白

皮肤紧绷 光滑皱纹 粗焅 ?????? 三、欣赏图片

老人的脸上有岁月的刻痕，儿童却像幼芽一样稚嫩。老师这

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里也有一些图片，请同学们欣赏一下，看看老人和儿童还有哪些不同？（通过欣赏和比较，进一步了解老人和儿童的特点。） 四、教师示范

画一个儿童、一个老人的头像。教师边讲老人的特点与儿童特点边绘画。

四、学生作业，教师巡回辅导

１、作业：（1）用线条画画你所熟悉的老人或儿童。

（2）也可以表现你和爷爷奶奶在一起时的情

景。

２、要求：（1）抓老人和儿童的特征，有些表情及动态则更好。

五、作业评论

1、说一说：说说自己的想法和构思 2、评一评：相互评价，并提出意见

师：同学们，我们常常把儿童比做朝阳，把老人比做晚霞，

其实朝阳和晚

霞同样美丽，学了今天这课以后同学们应该更加尊敬老人，爱护儿童。

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