第六课 我家的好邻居
学习目标：
1、学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 2、感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。
学习重点：重视邻里关系，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 学习难点：培养学生们关爱邻里的品质。 我能行：
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一、填空：
1.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（ ）援助之手。
2.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。
3.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
4.与邻居相处，我们应该相互（ ）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。
二、判断：
1、李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。 （ ） 2、爸爸说楼道是公共空间，谁先抢占谁先放杂物。 （ ）
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3、近邻确实不如远亲。 （ ） 4、妈妈不让我与邻居家的孩子来往。 （ ） 5、下雨了，我帮邻居收回晾晒的被子。 （ ） 6、小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（ ） 7、我在自家屋里跳绳，别人管不着。 （ ） 8、小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。 （ ） 9、妈妈说邻居之间少来可以减少麻烦。 （ ） 三、单选：
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1、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）
A、与邻居相处，要相互理解、相互包容 B、与邻居相处要忍让 C、邻里互助、生活和睦 2、邻里之间不应该（ ） A.互相理解，互相帮助 B.凡事都要斤斤计较 C.有了矛盾协商解决
3、晚上9点有我喜欢看的动画片，我应该（ ） A.音量开大点，否则我听不见
B.把音量开小点，否则影响他人的休息 C.想怎么就怎么，与别人无关
4、邻居遇到了困难，我们应该（ ）
A.尽力帮助 B.装作不知道 C.对我家有好处就帮助 5、与邻里之间有了矛盾，最好的解决方式是（ ）A.不予理睬 B.交流沟通 C.用武力解决 四、简答。
每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
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附：参考答案：
一、填空： 1、近邻 伸出 2、麻烦 3、邻里 体谅 4、理解 沟通 二、判断：
1-----9对错错错 对对错对错 三、单选：1-----5ABBAB 四、简答：
我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
【课时讲练】第六课 我家的好邻居 三年级下册道德与法治 人教部编版(含答案)
