活动7-1制造科技系统模式操作
一、活动纪录【依学生实际活动情形填写】
产品名称 木制便条盒 人力： □组员专长 □?组员个性 □组员生日 □组员星座 □?其他：组员创意 信息： □?木材相关资料（木材特性、种类、价钱等） □?便条盒实体 □?木材加工机具种类 □?加工机具正确操作方法 □其他： 时间： □?设计过程 □?加工处理 □?修正改良 □其他： 机具： □?线锯机 □?双面锯子 □?砂磨机 输入部分 □?夹具 □?钻孔机 □?铁鎚 □螺丝起子 □自动（手）工具 □其他： 材料： □?木材 □压克力 □塑胶 □?白胶 □其他接着剂： 能源： □汽油 □柴油 □天然气 □其他： 资本： □?100元以内 □100～500元 □500～1000元 □其他： □?砂纸 □?量具 □铁 □?电力 管理程序： □?研发设计 □?与工作人员沟通 □?材料的控管 □?制造流程安排 □?时间管理 处理部分 生产程序： □?钻孔 □?砂磨 ? 切削 □ □?组合 □?涂装 □?产品 □最少量的废弃材料 输出部分 □?废弃材料的处理问题 □其他： 检讨、修正： □?符合原来设计 □?彼此分工合作 □?资金符合当初预估 □?相关资料收集足够 反馈部分 □?加工法正确 □其他： 二、问题与讨论
1. 若同学要正式制作一个木制便条盒，你觉得在“处理”部分最需注意哪些步骤？请简述说明一下原因。
答： 如果以生产程序中的切削步骤为例，要注意切削时的安全，以免发生意外；如果
使用桌上型线锯机，建议切削速度不要太快，以免锯条断裂。切削时也须事先画好切削的轨迹，因为切削尺寸错误，便很难补救。
8上自然活动纪录簿(生科) P.69
活动7-2认识材料
一、活动纪录【依学生实际活动情形填写】
1. 观察日常生活中常见的生活用品，并选择几种用品，将可以制造这些用品的各式材料记录在下表。 1 2 3 用品名称 杯子 量尺 相框 风铃 材料一 纸 木材 木材 贝壳 木材 材料二 金属 金属 金属 金属 金属 材料三 塑胶 塑胶 塑胶 玻璃 竹藤 材料四 陶瓷 压克力 玻璃 陶瓷 布 4 杯垫、隔热垫 2. 观察日常生活中常见的各种制造材料，并选择几种材料，将这些材料的各种制造成品记录在下表。 1 2 3 4 用品名称 木材 金属 陶瓷 塑胶 FRP 材料一 筷子 置物架 餐具 垃圾桶 浴缸 材料二 相框 钥匙圈 磁砖 笔筒 休闲椅 材料三 餐具 厨具 马桶 手机座 游艇 材料四 杯垫 门窗 乐器 杂志架 渔船外壳 二、问题与讨论
1. 以桌椅为例，常用来制作桌椅的材料有哪些？ 答：木材、竹藤、塑胶。
2. 承上题，若考虑桌椅放置的地点或气候因素，试分析其材料之适用性。 答：木材、竹藤等制材，放置室外较易受到气候影响，阳光、溼度、细菌等都会影
响其使用寿命，为避免长期接触空气，需涂装上漆。塑胶制材无此限制，使用期限较长，故价格较便宜。
8上自然活动纪录簿(生科) P.70
活动7-3找一找，危险在哪里？
一、活动纪录【依学生实际活动情形填写】
1. 工作场所安全标志图示说明
序号 范例 1 2 3 4 5 6 7 8 9 易燃物体 置放危险、易燃之物品处，应添加警告标志。 消防设备 安全门 同学都应该知道安全门的位置以及保持出入口畅通。 同学都应该知道灭火器位置以及如何使用。 请配戴耳罩 在有噪音的工作场所操作应配戴耳罩。 请配戴护目镜 操作车床、钻床、砂轮机时应配戴护目镜。 请穿着防护衣 请配戴防护面罩 请配戴安全帽 防止异物坠落时撞击头部，保护重要中枢神经系统及脑部。 有金属碎屑或物体可能伤及脸部之作业，或有火花飞散、有酸硷液体等化学物品飞溅之作业等都必须配戴。 避免有害之化学物质直接大面积接触身体。 图示 标语 严禁烟火 提醒重点 严格禁止点燃烟火 谨防轧伤 操作中，集中注意力，小心机器压伤手脚。 2. 观察下页的“工作场所安全示意图”，用红笔圈出不安全的地方。
8上自然活动纪录簿(生科) P.71
11 ●1 ●8 ●12 ●2 ●3 ●9 ●6 ●7 ●14 ●4 ●10 ●5 ●13 ●
8上自然活动纪录簿(生科) P.72
15 ●18 ●16 ●19 ●20 ●21 ●24 ●22 ●25 ●17 ●23 ●26 ●
8上自然活动纪录簿(生科) P.73
活动纪录簿-生科（制造科技系统模式操作） - 图文
