大学班级团支部建设工作述职报告
学风良好，同学学习收益大，据统计，大学英语四级通 过率百分之百，英语六级通过 12 人，部分同学仍需努力。 下面是大学班级团支部建设工作述职报告，欢迎阅读参考。
大学班级团支部建设工作述职报告 二班班徽以简 洁的黑白两色为构图颜色，以博士帽、数字二和翅膀的组合 为标识核心，周围由班训以及辽师大字母简称环绕。
博士帽象征着我们二班将会以乐学善思、热爱学习的积 极态度。
翅膀则代表着我们二班人想要放飞梦想、奋力翱翔的愿 望与渴求。
简洁的黑白两色代表着法学人认真严肃的法学态度和 紧抓学风建设的辽师传统。 本班班训为律人律己，乐学善思。 律人律己中两个律字的连用，既概括了我们二班同学的 法学专业， (www.) 又体现着我们法学院二班班风严谨，同学 们对自己的约束和对他人的监察意识之强。 乐学善思四字取自于孔子所说的： “知之者不如好之者， 好之者不如乐之者” ，体现了我们法学院二班全体同学让乐 趣充溢于学习之中，善于思考，乐于求知，拥有着无止境的 创新思维和鲜活的创造力。 班歌倔强，体现着二班同学百折不挠，即使在逆境中依
然倔强地坚持自己的梦想的意志
思想引领 在思想引领方面，二班以党团建设为主线开展了一系列 活动。截止至本学期初班级已有二十二名同学递交了入党申 请书。另外为了更好的利用多媒体，把握微时代的话语权， 我们班开通了班级微信公众号：二十二度青春。且运行状况 良好。并且跟据同学们不同的需要，分别开设了学习干货， 最新动态，团支部电台，生活颂，身边榜样等栏目。 日常管理 内务方面，早操方面，晚自习方面。其中早操未出席次 数，内务被通报次数皆为年纪最低。并且根据各月份未出席 次数，被通报次数一览表皆可以看出班级表现成良好上升趋 势。 学风建设
从20PC年11月初到XX年1月末二班共组织、参与了 大大小小 20 余次活动。其中取得的荣誉有班级最具文采奖、 最具创意班级体、叠被大赛团体三等奖、辩论赛二等奖。另 外我们班还在迎新晚会上推出了一部剧：土豆与地瓜。 在文体活动方面我们班充分调动班级同学的积极性，班 级全体成员上学期均参与过至少一次除班歌比赛外的院级 及院级以上的比赛。 工作经验总结
通过一学期的工作总结发现期末成绩与同学们的日常
表现息息相关。 通过数据的比较与分析，更是佐证了这一个观点。 得出了这一个结论的同时，我们班也便有了下学期这方 面的工作计划：继续加强班级的日常管理工作，努力为同学 们打造一个良好的
学习氛围。 班级现状总结：
1. 班级里有很多才识的同学 2. 班级内部同学们的沟通不足
3. 有许多同学有入党意愿，并上交了入党申请书 4. 同学们对党团知识的理解还不够
5. 同学们学习的积极性较高，许多同学有考研考雅思的 想法 6. 学习成绩方面同学之间分数差异较大，具备尖子生的 同时也有很多同学在年级的排名相对靠后 下学期工作计划
1. 在班级微信平台上加强对所推送党团文件的解读。 2. 定期举办班会，邀请各方面表现优异的同学总结介绍 经验，树立班级榜样。 3. 加强同学们对班级微信平台的参与度，让同学们的才 能有地可施。
4. 根据同学们的未来发展需要，有针对性的组织一些活 动。例如：举办英语单词竞赛等活动。 5. 定期举办团课，课上邀请思想积极进步的学哥学姐来 为大家讲解，帮助大家学习党团知识。 6. 根据需要举办班级座谈会，促进同学们之间的交流。 大学班级团支部建设工作述职报告
201 级2班共 28 名同学。班委由四位成员组成，分别是班长姚勇，团支书张 悦，副
班长马婉姣和组织委员申楚盟。 四位班委分工明确，合作顺畅，在过去一年半里，经过 全班二十八名同学的积极努力， 班级在思想引领、 日常管理、 学风建设、文化活动等各方面都取得了不错的成绩。 （ 一 ） 思想引领 :
坚信思想是旗帜，必须牢牢把握 ! 通过召开专题会议、 班委模范带头和加强班风建设，充分发挥思想引领作用。专 门召开思想工作会议，如五四活动的专题团会，学习习总书 记讲话精神，纪念长征 70 周年主题班会等，力求在思想上 与国家政策保持高度一致。 积极开展班委活动，密切联系群众。同学们积极要求入 党。全班 28 名团员都提交了入党申请书，先后共 2 批十六 人参加了学校的党校培训并有 8 名同学以优秀的成绩结业。 二班还进行了广泛的班风建设，在全班同学的共同参与 下拟订了班训： “守法之圣洁昌文明，挥法之利剑除邪恶。 ” 共同设计了班徽。在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每 个同学的才能。 （ 二 ） 日常管理：
以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则， 以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班 委队伍建设。 不定期召开班委例会，讨论工作上的问题，商量解决办 法，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，加强了班委 的整体意识
和责任意识，促进班级事务圆满完成。
信息传达方面，我们分别建立了班委群和班级群，便于 工作中相互沟通交流，及时传达各种信息，班级群里的互动 也增强了班级的凝聚力和向心力 ; 此外我们与其他两个班班长团干部也保持常态化沟通， 定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会工作的改 进。 （ 三 ） 学风建设：
我们采用的是积极引导的方法，帮助同学们尽快开始有 目标地、科学地、有效地进入大学学习的状态中。帮助同学 们实现自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力的养 成。 （ 四 ） 文化活动：
组织同学踊跃参加学校、学院各项活动，还开展了一系 列形式新颖、内容活泼的课外活动。有志愿服务活动 ; 主题 班会主题团会活动 ; 有趣的户外活动，在以上活动中，大家 齐心协力，分工明确，协调一致，发扬了团队精神。同时， 也为我班以后开展类似的活动提供了经验。我们通过照片留 下了很多珍贵的回忆，班级的凝聚力也进一步增强。 （ 五 ） 班级特色：
二班是一个汇集了各类型人才的班级。全班共有 28 名 同学。有学习好、工作能力强，德艺双馨的同学
; 有多位学 生会、社团联合会等各种学生组织的学生干部。大家团结互 助，班集体积极向上，在多项班级比赛中都取得了优异的成 绩，也为学院
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