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兰州理工大学研究生课程《实验设计与数据分析》大作业

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(2)对数据进行回归分析数据设置。$A$2表示:y的所有数据,$B$2:$D$8代表x、x、x的所有数值。输

123出区域$A$12表示:选择了A12单元格。点击残差,最后确定。如下图所示:

(3)单击确定得到如下的回归分析表:

由上表可知:根据 t Stat的数据大小可判断因素的主次顺序。因为x2t?x1t?x3t故因素主次顺序为:

x2、x1、x3。P?value表示t检验偏回归系数不显

著概率,因为P?valuex2<0.01则x2对应变量煎煮次数对实验结果影响非常显著(**)。

6-1:

(1)根据题意创建正交表和实验结果。如下图所示:

(2)计算大K的值。在B11单元格中输入“=SUM(B$2:B$10,1,$F$2:$F$10)”求得B11中K的值。选中该单元格,向右拖动填充柄,就可以计算出其它的K值。如下图所示:

(3)计算小k值。在本题中k=K/3,由于在B14:E16的范围内,选中B14:E16区域,如下图所示:

(4)在B14中输入=B11:E13/3,同时按住shift+ctrl+enter,可得到B14:E16范围内的k的所有值。如下图所示:

(5)极差R的计算。在B17单元格中输入:=MAX(B14:B16)-MIN(B14:B16)回车,然后选中该单元格,向右拖动填充柄,就可以计算出后三列的极差。如图所示:

(6)比较R值大小得出因素的主→次顺序。 因为A?B?C,所以因素的主→次顺序:

A、B、C。又因为A因素:K2?K1?K3、B因素:K2?K1?K3、C因素:K3?K2?K1故出

最优方案为A2B2C3。如下图所示:

兰州理工大学研究生课程《实验设计与数据分析》大作业

(2)对数据进行回归分析数据设置。$A$2表示:y的所有数据,$B$2:$D$8代表x、x、x的所有数值。输123出区域$A$12表示:选择了A12单元格。点击残差,最后确定。如下图所示:(3)单击确定得到如下的回归分析表:由上表可知:根据tStat的数据大
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