《计算机文化基础》
课程整体教学设计
（2024～2024学年第一学期）
课程名称： 计算机文化基础 所属系部： 汽车工程系 制定人： 郝希阳 合作人： 制定时间：
潍坊工程职业学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称：计算机文化基础 课程代码：05001 授课时间：第一学期 课程类型：各专业专业基础课 先修课程:无 后续课程:数据库基础、计算机程序设计等 学分：4 学时：60 授课对象：高职一年级 二、课程目标设计 （一）总体目标：
我院目前拥有学前教育、机电、会统、化生、经管、语言、信息、建筑、汽车、花卉等10个高职教育院系群，其中有8个省级特色（品牌）专业、2个中央财政支持的重点专业、10个市级品牌特色及重点专业、2个中央财政支持的实训基地。学院秉承“做精做实，创业创造”的校训精神，坚持“先于企业、高于企业、严于企业”的人才培养理念，围绕提高办学水平“一条主线”，积极探索创新“SQC”一体化人才培养模式，保证了教学管理服务水平和教学质量的稳步提高。
近年来，各专业群的教学团队在这一目标的驱动下，着力进行基于工作过程的课程建设和教学改革，取得了明显的实效，大幅提高了人才培养的质量和效益。 （二）能力目标：
通过完成计算机的基础知识模块学习，学生能了解计算机的产生、发展。学生根据计算机的特点及应用，掌握计算机系统的组成以及计算机硬件、软件知识，巩固提高计算机操作的基本能力。
通过完成Windows操作系统及应用知识模块的学习，学生能了解Windows发展简史。根据操作系统的各项操作要求，熟练掌握Windows的安装、使用，灵活运用Windows 7，实现对计算机硬件资源设置和管理；实现对计算机中的文件及文件夹的管理。
通过完成文字处理软件软件Office 2010的学习，学生能了解各种
文档编排的基本步骤。根据各种Office文档的基本操作和编辑要求，熟练掌握文档、表格和演示文档的排版操作制作，能正确设置各种文档的版面。
通过完成局域网与Internet模块的学习，学生能了解计算机网络基本知识，根据教学大纲的要求，掌握Internet的基本概念及基于Internet的应用，掌握基本计算机安全知识。 （三）知识目标：
本课程以真实的工作流程的编制为载体，以项目带动内容，使学生针对具体工作流程任务全面掌握：
(1)知道个人计算机的基础知识，了解个人计算机系统的组成和各组成部分的功能；
(4)掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和微机系统的简单维护；
(5)理解操作系统的基本功能和作用，掌握 Windows 7 的基本操作和应用；
(6)了解汉字输人的常用方法，熟练掌握一种汉字 ( 键盘 ) 输人方法；
(7)掌握文字处理的基本知识，熟练掌握 Word 2010 的基本操作和应用；
(8)掌握电子表格软件的基本知识，熟练掌握 Excel 2010的基本操作和应用；
(9)掌握演示文稿的基本知识，熟练掌握 PowerPoint 2010的基本操作和应用；
(10)了解计算机网络的基本概念和 Internet 的初步知识，掌握 Internet 的基本应用；
(11)了解计算机病毒防治和多媒体计算机的常识，熟悉常用软件的使用方法 （四）素质目标：
(1)提高学生计算机的防病毒意识和信息安全意识
(2)培养学生信息获取能力，利用书籍或网络获得相关信息。 (3)培养学生用计算机软硬件知识处理实际问题的能力
(4)培养学生网络资源应用的能力及应用网络资源进行沟通的能力。 (5)培养学生养成良好职业行为：正确做事，做正确的事。
计算机文化基础课程整体教学设计
