体育艺术2+1活动实施方案
阳光体育节活动方案
一、指导思想
为了进一步深化改革，全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，以教育部教体艺 [2005]10号《关于落实保证中小学生每天体育时间的意见》精神，教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》和市教育局《关于在我县义务教育段学校开展 “体育、艺术2+1项目”的实施意见(讨论稿)》精神为指导，树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想和德智体美全面的理念，全面实施“体艺2＋1”项目，促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。
二、基本内容及对象
实施“体艺2+1项目”，就是让每一个学生能在小学阶段学习掌握2项体育技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础。活动对象：本校3-5年级全体学生。
三、实施原则
1、树立为学生全面发展而努力的指导思想，根据体育艺术的学科特点和学生的实际需要，系统、科学地设置锻炼内容和指导方法体系。
2、以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，最大限度的提高学生参加体育锻炼和艺术活动的兴趣，有效提高学生的运动技能、艺术水平。
3、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体艺2＋1项目操作模式，不断提高体艺“2＋1”项目实施的内涵。
四、健全组织 1、领导小组
为全面指导我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立体艺“2＋1”项目实施领导小组。 组 长：邵振玖 副组长：邹文昌
成 员：高绪臻 吕淑德 赵永德 刘建佳 赵正平 张维旭 2、指导小组
为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立实验小学体艺2＋1项目实施指导小组。
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体育艺术2+1活动实施方案
（1）体育类别 组长： 赵启松
组员：赵永德 刘建佳 （2）艺术类别
组长：刘瑞荣
组员：张维旭 吕淑德
五、实施步骤
1．根据学校实际制定本校“体艺2＋1实施方案”，制定“项目指标体系”明确每个项目的活动要求及评估办法，提交校领导班子讨论。
2．召开全校性的体艺2＋1项目实施专题会，学习方案，交流意见，达成共
识。
3．班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名，并提出器材要求，学生名单汇总交教导处，教导处根据安排表进行编班。
4．教导处把编好的各活动班级的学生名单和活动计划发到班主任和组织教师手中，各教师制定好一学期的活动计划。
5．利用一次升旗仪式，进行一次全校性的组织活动，把项目申报及项目指标要求明确到每一个学生，开始组织实施。
6．之后根据具体情况进行调整，并通过家长信的方式，取得家长支持与配合，努力活动尽快正常化。
六、活动内容 1．大课间活动
坚持我校前年开始实行的每天上午第一节课后体育锻炼大课间活动，根据积累的经验，继续进行广播操、跳绳、达标锻炼等形式的活动，时间为30分钟。
2．“2+1”项目活动 （1）体育类别
篮球、乒乓球、跳绳、拔河、羽毛球、迎面接力、踢毽子、健美操、体育游戏等，活动地点为田径场、乒乓室。
活动时间为周二至周五下午第四节课（30分钟），除参加艺术活动的学生之外，其他学生全部参加体育活动。
（2）艺术类别
电子琴、舞蹈、合唱、口琴、书法、绘画等，活动地点为书画室等专用场所。
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体育艺术2+1活动实施方案
艺术活动主要利用中午、下午专用时间，根据学生报名情况，单独组班，由艺术专任教师予以辅导。
（3）拓展项目
建立专题网站，充实活动内容，利用班班通、师师通等现代教育技术，以丰富多彩的体艺内容感染学生，熏陶学生，让学生得到更大发展。
体育欣赏（网络、电视），如观看体育专题片、NBA节目、中超乒乓赛等；艺术欣赏（网络、电视、录音），如观看舞蹈节目、听演唱、看其它艺术表演等。 拓展项目内容，主要是下午活动遇雨天，外面场地不能利用时，由组织教师在室内安排学生学习。
七、活动要求
根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育、艺术专职教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。
八、“2＋1”项目具体安排（见附表） 九、活动考核
学期末，由校考评小组对各班抽取一定的学生，进行测定，根据测定结果，结合平时开展活动情况，对班级组织教师和指导教师实行考核。
十、活动安全预案
1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。
2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。
海尔希望小学
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