湾里一中2016年下学期健康教育课教案
第一课：第二课：第三课：第四课：第五课：第六课： 病毒性肝炎的预防 艾滋病
发现病死禽畜要报告，不吃病死禽畜肉 建立自我认同感 异性交往的原则
正确对待青春期心理变化
课题：病毒性肝炎的预防 教学目标
1、了解肝炎及其类型。 2、了解肝炎的传播途径。 3、知道肝炎的症状和预防措施。 4、正确对待乙肝患者。 教学重点
1、了解肝炎及其类型。 2、了解肝炎的传播途径。 3、知道肝炎的症状和预防措施。 教学难点：正确对待乙肝患者。 课时安排：1课时
教具准备：疾病相关图片及课件 教学过程 一、导入新课：
问：同学们，肝炎你们了解吗？你身边的人有得肝炎的吗？学生自由畅谈。
教师小结：是呀，我们平时所说的肝炎指的是病毒性肝炎，我国病毒性肝炎的发病率占世界首位，全世界约有3亿乙型肝炎病毒携带者，而我国约占1.2亿。那如何预防呢?这节课我们一起来学习《肝炎的预防》。（板书课题：第五课肝炎的预防）
二、认定目标：（出示本节课教学目标，让学生明白本节课的目标任务。） 三、学习新课： (一)肝炎及其类型
1、提问：同学们，你们知道什么是肝炎？它有哪几种类型？哪一种类型的肝炎对人类健康的威胁最大？
2、小组讨论交流。 3、小结：
（1）病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病，是法定的乙类传染病，具有传染性较强、传播途径复杂、流行面广泛、发病率高等特点。
（2）病毒性肝炎共有五型，即甲乙丙丁和戊型。其中甲型和戊型主要表现为急性肝炎，乙、丙、丁型主要表现为慢性肝炎可发展为肝硬化和肝细胞癌。
（3）病毒性肝炎是我国目前最常见、严重影响人们健康的传染病，其中乙肝感染率最高，危害最大。 （二）肝炎的传播途径
1、提问：肝炎究竟是通过什么途径传播呢? 2、小组讨论交流。 3、小结：
甲型和戊型主要通过粪-口（消化道）途径传播。即粪便中排出的病毒通过污染的手、水、苍蝇和食物等，通过进食而感染，以日常生活接触为主要方式。
乙型、丙型和丁型主要经血液、母婴传播和性传播。 （强调：不管哪种类型的肝炎，均不通过空气传播。） （三）肝炎的预防措施
1、提问：为预防肝炎我们该怎么做？ 2、小组讨论交流。 3、小结： 预防肝炎措施： (1)接种疫苗。
(2)平时要注意加锻炼身体，增强体质。 (3)注意日常饮食平衡和卫生。
(4)避免不必要的注射、输血和使用血液制品。 (5)加强生活用品的消毒。
(6) 注意搞好个人卫生，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。 （四）肝炎的症状
1、提问：我们已经了解了肝炎、肝炎的类型、传播途径和预防措施，那得了肝炎会表现哪些症状呢？ 在日常生活中有这些症状我们该怎么做？
2、（课件图片展示）小组讨论交流。
3、小结：
一旦感染，主要表现为食欲减退、恶心、厌食油腻、乏力、肝脏肿大。肝脏功能将严重受损，部分病人还有可能发展成肝癌。在日常生活中，若感觉有食欲减退、恶心、厌食油腻、乏力、等症状，应立即到正规医院做肝功能检查，确定有无肝炎发生。 （五）正确对待乙肝患者
1、让学生阅读课本【健康小贴士】和【健康连线】 2、谈谈自己对乙肝患者看法。
3、小结：乙肝对人们的危害很大，但是我们不能歧视乙肝病人及感染者。 四、效果检测：
1、说一说，肝炎的概念及其类型。 2、说一说，肝炎的症状有哪些？
3、生活中哪些方面不注意，就有可能传播肝炎？ 4、谈谈怎样正确对待乙肝携带者？ 教学小结：
同学们， 病毒性肝炎具有传染性强，危害大的特点，一旦感染，肝脏功能将严重受损，部分病人还有可能发展成肝硬化、肝癌。严重威胁着我们的身体健康，因此同学们一定要预防病毒性肝炎。这就要求我们平时一定要养成良好的卫生习惯，提高个人卫生水平。
2016年—2017年学年度健康教育教案
