文学院学生专业素质与能力培养调查报告
随着高等教育从精英教育向大众教育的转型，大学生专业素质与 能力的培养成为人才培养的重要内容。我院根据各专业的特点，采取 了一系列措施来加强大学生专业素质与能力的培养，并产生了良好效 果。为进一步完善培养方案，促进学生科学发展，经过全方面的调查, 现从五个方面进行总结与分析。
一. 开展专业素质教育的基本形式
1.师范生”三二一”工程。”三二一”工程全称师范生专业素质 与技
能培养工程，即\三字二讲一读\，\三字\毛笔字、钢笔字、 粉笔字，\二讲〃即讲普通话、讲课，\一读\即朗诵。该工程面向师 范生推行，以比赛的形式实施。其主要目的在于树立师范生专业意识, 引导学生加强基本功训练，提高〃教师\基本功，发厮口培养一批优 秀师范生，提升师范生就业竞争力。目前采取的主要做法是，在一年 级中加强宣传，树立学生专业意识，引导学生加强三字、普通话、朗 读练习。在大二、大三学生中组织开展师范生素质与技能教学比武。 教学比武分预赛和决赛，预赛由班级组织，决赛由学生会组织，班级 预赛的作用是普及训练，是整个活动的重点，决赛的主要作用是展示 风采和引导学生。班级预赛采取小组赛，每组5-9人，每组胜出1 名参与班内决赛，每班选出2?4名。活动要求每名师范生完成一副钢 笔字、一副毛笔字、一份多媒体课件、一份教案，并上课15-20分 钟。整个活动将评出〃优秀教案奖〃、\优秀课件奖“、\最佳三字奖\、 ”最佳教师风采
奖”和_、二、三等奖、优胜奖。
2.学通社。是指学生通讯社团。学通社是由我院组建的受学校 社团联合
会管理的一个纯学生社团，主要任务是从事校内新闻采写和 报道,社员由我院各专业学生组成，社员的身份为通讯员或者学生记 者。学通社有章程、管理制度、运行机制、领导机构、并设有专门指 导老师。学通社的活动经费主要来自于会员会费和学院学生活动经 费。学通社每年都要组织考核，根据发表的新闻的数量和质量确定通 讯员是否晋升学生记者，并评选出优秀通讯员和优秀记者。组建学通 社的根本目的在于培养学生的新闻采写能力，锻炼学生的社会实践能 力,以及做好学院^学校的宣传工作。
3■\,走近沈从文”征文。最初是作为我院新生入学教 育内容
之一，是指撰写以湘西为题材,内容与沈从文有关的文童，体 裁不限。举行征文的目的是让新生主动阅读沈从文文集和介绍湘西的 有关书籍，进而了解湘西，尽快完成高中到大学的过度，融入到大学 生活；同时通过征文发现一批文学功底好的学生，组成一批爱好文学 青年，优化人才培养。
4. 记者节。每年的11月8日，是中国记者节。根据我院新 闻专业人
才培养的目标，为引导新闻专业和部分文学专业学生从 事新闻工作，特主办或承办记者节。为庆祝记者节，歌颂辛勤工 作的新闻工作者，我院每次都要举行一系列以歌颂记者为主题的 活动，比如朗诵、演讲比赛、歌舞表演、才艺展示、征文、表彰
5. 求实新闻奖。2003年，由新闻系主任李端生教授倡导设立, 制订
了学生求实新闻奖章程。新闻奖取名为\求实〃，是追求新闻真 实的涵义，”求实\新闻奖面向全院所有专业学生，其目的是鼓励学 生学用结合，提高学生新闻敏感力、思维能力和实用写作水平，促进 学生创造潜力发挥，并为学生新闻作品进行专业鉴定。新闻奖的评委 全部是有副高以上职称的专家。
6. 广告艺术大赛。大学生广告艺术大赛是面向广告专业学生的 一项群
众性的广告策划创意实践活动。大赛的宗旨是促进教改、启迪 智慧、强化能力、提高素质。比赛目的在于活跃大学生的课外生活， 激发大学生的创意灵感，提高大学生的实际策划能力、动手能力、协 调组织能力，增强大学生的创新精神和实践能力。
7. 新闻专业知识抢答赛。主要目的是检验新闻专业学生的专业 知识，
引导学生加强专业知识学习，增加其综合知识，以抢答的形式 激发学生学习热直抢答的知识内容由大四的新闻专业学生或由专业 教师提前提供。要求每名新闻专业学生参加，并通过一段时间的学习、 记忆，掌握相应知识。每次参赛的对象为大三学生。
二. 开展专业素质教育系列活动成果
1、各项活动的运行时间。师范生三二一工程至今已举办四届， 举办的
时间分别是2005年、2006年、2007年、2009年，2008 年因院庆、校庆中断。具体时间一般在每年的5、6月份。学通社组 建于2002年，每年
9月面向新生招收会员，每年9月份举行一年一
度的学通社表彰大会，其中设立的奖项有：优秀通讯员、优秀通 讯稿、最佳新闻奖（十大新闻奖1突出贡献奖。\走进湘西，走近沈 从文\征文始于
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2003年，每年一届，至今共举办六届征文活动，活 动的具体时间为10月
一12月。记者节始于2006年，已经成功举 办了三届。求实新闻奖，于
2003年开始设立，每年举行一次， 共举行7次，一般于每年的2月一3
月进行。广告专业艺术大赛 于2005年发起，共举行四次。新闻专业知识抢答赛始于2001 年，已经成功组织开展了六届擂台赛。
2.各项活动取得的成果。师范生三二一工程。共有2003级 -2007级
五个年级参加，参与的学生累计791人，累计95人获得了 〃最佳教案奖〃、〃最佳风采奖\、\最具活力奖〃、\优秀组织奖〃、\最 佳三字奖”和一二三等奖,优胜奖。在首届”全国师范院校学生语言 文字基本功大赛\中，我院获得一等奖3名。\三二一〃工程是我院 的一项特色活动，受到了学校和学院的肯定，2006年被校团委纳入 年度校级特色学生活动在全校推广。
2006年，我校接受教育部专家 本科评估，我院师范生以精彩的讲课博得专
家的高度评价，为学校评 估做出了贡献。2008年申报的教改课题已经获得教务处立项。活动 取得了很好的效果，同学们踊跃参加，认真备课、制作多媒体课件、 设计课堂教学，产生了一大批有一定水平的教案和精美的多媒体课 件。该活动不仅加深了师范生对本专业的认识，而且为学生提供一个 学以致用的平台，帮助师范生提前进入教师角色,为师范生的就业架
构了一座坚实的桥梁。
学通社自成立以来共吸纳会员800余名，培养通讯员500余名， 记者300余名，社员每年在省级以上媒体发表新闻1000余篇，在校级 以上媒体发表新闻2000余篇。培养了一批杰出的学子，获得了众多 厚重的荣管，如社员王丽娟、林展翅、吴慧三学子在第三届\和谐中 国\全国青少年冰心文学大赛中分获金、银、铜三奖，近年来获得省 级荣管如〃湖南省高校校报好新闻奖湖南省校园十大先锋记者\\湖南省高校校报好标题奖\等10余次。社员出版个人小说、散文、 文集6部，如张艳霞的《水晶盒里的怪圈》《逃出伊甸园的蛇》，宋崇 立的《未尝集》杨元崇、蒋海兰的《母怀学语》胡必雄的《闻记起舞》 等。社团中80%的社员毕业后从事新闻工作，或干部工作，并在社会 上形成一定的影响力。
\走进湘西，走近沈从文\征文，共举办六届，共收到参赛稿件 1700
余篇（2003 年 168 篇，2004 年 374 篇，2005 年约 400 篇， 2006
年 153 篇，2007 年 200 余篇，2008 年 168 篇，2009 年 200 余篇）,从中评选出获奖作品约230篇。征文作品结集出版5本《西 湘风》杂志，并将部分作品在湘西州文学刊物《神地》设专栏发表。 通过和吉首市作家协会合作，从获奖选手中挑选了十几位选送到吉首 市作协，通过层层核审正式加入了市作协，如新闻专业的徐越、林展 翅、中文专业的任浩、中师专业的张烽等。
记者节，共举办了三次，我们院独立举办一次，和党委宣传部、 校团委联合举办两次。记者节成为校园内一个新活动，丰富了校园文 化，歌颂了广大新闻工作者，表彰了一批新闻工作人员，激励了广大 学生从事新闻
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工作。如庆祝\中国第九个记者节系列活动，活 动由写出〃我眼中的记者\、说出\我心中的记者〃、献礼〃我身边的 记者〃三部分组成，对广大学生起到了感召效果。在湖南省第四届大 学生记者节表彰活动中，我院新闻系2006级学生林展翅、2005级 学生刘树莲荣获了 〃湖南省校园十大先锋记者\荣管称号,林展翅的 新闻作品《中国名片上的吉大女孩》获得了记者节大赛二等奖，同时, 我院还荣获了优秀组织奖。
求实新闻奖。自2003年举办以来，共收集400余件参赛作品， 涉及电视专题、电视消息、广播专题、报纸通讯、新闻图片、网络通 讯、网络消息7项。获奖的作品2 2 7件，例如，晏悦的电视专题类 作品《服务大局，理财为民（系列报道）》，宋崇立、匡颜的新闻图片 《首届〈太阳会〉艺术节在湘西花垣举行》，曹志波、胡必雄的《为 土地而歌吟——记湖南卫视著名节目主持人李兵》。这些参评作品分 别发表在《中国教育报》、《湖南日报》、《科技导报》、广西电视台、 长沙广播电台、《团结报》、《唐山劳动日报》、《吉首大学报》等媒体。 2007年，胡必雄同学的新闻评论作品《不该再\冷落\大学语文了》 荣获2007年度湖南省好新闻奖二等奖和
112007年度湖南省高校校报 好新闻奖评论类特等奖，林展翅的通讯《\中国
名片\上的吉大女孩 ——访北京第2 9届奥运会志愿者、我校文学与新闻传播学院学生张 丰》获得2008年度湖南省好新闻奖一等奖。
广告艺术大赛已被列为湖南省教育厅主办的八项赛事之一，也是 教育部高教司主办、财政部资助的全国性大学生竞赛项目之一。我院 举办的广告艺术大赛为〃湖南省第二届大学生广告艺术大赛\及\第 三届全国大学生广告艺术大赛〃选拔了很多优秀作品。2005年第一 届全国大学生广告艺术大
赛，我们组织学生送了 10多件作品，获了 —个三等奖。第二届全国大学生广告艺术大赛湖南赛区有33所高等 学校参加竞赛，共提交作品1799件，共有346件作品获奖，其中， —等奖28件，二等奖61件，三等奖90件，优秀奖167件，优秀 组织奖4个。我院共有24件作品获奖，其中一等奖3件、二等奖3 件、三等奖7件、优胜奖11件，同时我院还获得了优秀组织奖。我 院广告班丰怡欣、孟思思等6人获全国总赛区优秀奖。广告专业学生 自己参加了 \中国策\大赛、金犊奖及其他全国性的比赛，2003级 学生钟少争获得大赛的一等奖。另外广告专业还配合企业组织了多次 广告赛事，如芙蓉镇广告语征稿和标识设计大赛，边城醋业广告设计 大赛等,我们学生获得了绝大部分奖项。
新闻专业学生知识抢答赛。从2001年开始,我院已经成功组 织开展了六届新闻专业学生知识抢答擂台赛，共有500余名学生参 加。活动得到广大同学的大力支持，既增长了知识，又丰富了生活。
三、开展专业素质教育的基本保证
开展专业素质教育需要多方面的保证。一是领导的重视，这是 能否将活动不断推进，上水平、提质量、出成果的关键。二是经费的 保障，经费是动力，有动力才有活力，每次活动少需几百元，多则几 千元。三是活动的专业指导，专业素质与能力的培养需要专业教师进
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行专业指导，才能产生最佳效果。四是根据市场的需要不断完善活动 方案，能可持续推进。
!1! ■存在的问题
从调查结果中分析，目前的素质能力培养还存在一些问题,需要 今后解
决，主要体现在六个方面，一是学生思想上认识不够，没有从 根本上理解活动的内涵，因而很难实现素质与能力培养的根本目标; 二是活动的设置不够完善，不够科学，操作起来还存在一些问题;三 是学生停留于为活动而活动，未能在平时学习、实践中自觉培养相应 素质与能力;四是参与面还不够广泛,部分活动局限于少数学生，如 学通社、征文、广告艺术设计大赛、求实新闻奖等;五是活动的质量 和水平不高，缺少专业教师的指导。如师范生三二一工程，学生的钢 笔字、毛笔字、粉笔字、普通话有待加强;授课过程中由于对文童理 解不够深入，导致很多细节问题分析不到位;专业知识储备不足，知 识素质有待提高。六是经费不足，奖励力度不大，活动对学生的吸引 力不强。因为经费问题，社团活动开展困难，如西湘风文学社最主要 的经费来源是社员缴纳的社费，但社费有限,举办任何活动都需要大 量的资金。光一个征文前期就花费了近2000元，加上其他活动,已 经没有经费再出版杂志。
五.相关建议
大学生素质与能力的培养成为人才培养的重要内容，为使该项工 作更科学，建议学校在成立素质教育中心以后，加强引导，提供专项 经费，各学院设立素质教育领导小组或办公室；院领导引起重视，安 排专业教师或教研室对各项活动进行完善”使得活动的参与面普及到 每名学生；将部分活动如师范生三二一工程纳入到教改计划，成为学 生的必修课程;加强学生基本功
指导和训练，如学生的应用文写作、 三字指导培训等；提高全院教师对素质与能力培养的重视，整合专业 教师的力量。
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