小学体育与健康人教版一至二年级小篮球游戏《1.抛接球游戏》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学体育与健康人教版一至二年级小篮球游戏《1.抛接球游

戏》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1.认知目标:初步掌握球性练习方法和抛接球技术。 2.技能目标:发展学生上、下肢的力量和身体的灵敏协调性。

3.情感目标:培养学生与他人合作的团队精神以及克服困难的良好品质。

2学情分析

篮球是广大学生喜爱的一种体育运动,在篮球技术中,传接球是最基本的技术之一。如果按部就班的进行传接球技术的教学,有的学生会因为枯燥而降低对篮球的兴趣。 1、一年级学生依赖性强、自我约束能力差; 2、他们的模仿能力强;

3、好奇性强:小学一年级学生年龄都在6岁左右,存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象;所以,在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。

3重点难点

(1)重点:抛接球—抛接球的时机

(2)难点:抛接球—抛接球角度的掌握,手指手腕柔和用力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】准备部分（15分钟） 一、课堂常规

教师活动及要求:1.教师整队,将学生带入场地 2.师生问好 3.安排见习生

4.教师宣布本课学习内容及要求 学生活动及队形:1.站队快、静、齐 2.师生问好 3.见习生观察学习

4.认真听讲,明确上课内容及要求