[10] 周明衡、常德功,管路附件设计选用手册,北京:化学工业出版社,2004,8
[11] 刘湘秋,常用压力容器手册,北京:机械工业出版社,2005,4 [12] 叶君,实用紧固件手册[M],北京:机械工业出版社,2004. 鸣谢
在为期两周的设计里,在此课程设计过程中首先要感谢张淑华老师,在这次课程设计中给予我们的指导,由于是初次做化工设备机械设备课程设计,所以,再设计整个过程中难免遇到这样那样的难题不知该如何处理,幸好有张老师耐心教诲,给予我们及时必要的指导,在此向张老师表最诚挚的感谢!
课程设计不同于书本理论知识的学习,有些问题是实际实践过程中的,无法用理论推导得到,因此不免过程中有很多困难,但通过与同学的交流和探讨,查阅文献资料,查阅互联网以及在张老师的指导帮助下,问题都得到很好的解决。这让我深深意识到自己知识体系的漏洞,自己知识体系的不足,但同时也深刻体会到同学间的团结互助的精神。
通过此次课程设计,使我查阅文献的能力和对数据的选择判断能力得到了很好的锻炼,同时我也意识到自己应该把所学到的知识应用到设计中来。同时在设计中同学之间的相互帮助,相互交流,认识的进一步加深,对设计
中遇到的问题进行讨论,使彼此的设计更加完善,对设计的认识更加深刻。在此再次感谢我各位亲爱的同学们。
同时还要感谢全系里的老师给我们提供教室,以及学校图书馆向我们提供工具书和参考书,在此特别予以感谢。
由于首次做设计,过程中难免疏忽与错误,感谢有关老师同学能及时给予指出。
夹套反应釜课程设计
[10]周明衡、常德功,管路附件设计选用手册,北京:化学工业出版社,2004,8[11]刘湘秋,常用压力容器手册,北京:机械工业出版社,2005,4[12]叶君,实用紧固件手册[M],北京:机械工业出版社,2004.鸣谢在为期两周的设计里,在此课程设计过程中首先要感谢张淑华老师,在这次课程设计中给予我们的指导,由于是初次做化工设
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