2016-2017学年下学期重点小学四年级期末检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 得分 一、填空题。(17分)
1.小数点左边第一位是( )位,右边第二位是( )位。 2.100.05读作( ),三点七二四写作( )。 3.2米7厘米=( )米,0.78千克=( )克。
4.一个等腰三角形的一个底角是25°,它的顶角是( ),按角分,这个三角形是一个( )三角形。 5.在
里填上“>”“<”或“=”。
18.72×1.918.72 18.72×0.9
18.72
6.2.58扩大到原来的( )倍是258, 2.58缩小到原来的错误!未找到引用源。是( )。7.甲数是m,比乙数多n,乙数是( )。 8.当x=3,y=1时,5x+2y=( )。
9.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)(4分)
1.有一组对边平行的四边形是梯形。 ( )
2.一个数乘小数,所得的积一定比原数小。 ( )
3.含有未知数的等式是方程。
( )
4.从正面看到
的图形,一定是由4个小正方体拼成的。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.十分位在十位右边第( )位。 A. 1 B. 2 C. 3 D.4 2.三角形任意两边之和( )第三边。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不能确定
3.一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积( A. 不变
B. 扩大到原来的10倍 C. 扩大到原来的100倍 D. 扩大到原来的1000倍 4.下面( )是方程。 A. a+1 B. 2+1=3
C. x+5=7 D. 5-3=2 5.10m-3m+2m的结果是( )。 A. 15m B. 10m C. 9m D. 5m 四、计算题。(32分) 1.直接写得数。(8分)
13.4-8= 5.6+4= 0.125×8= 3.5-0.5= 2.5+0.05= 4a+5a= 0.5×0.2×0.2= 0×0.6= 2.用竖式计算。(4分)
)。 4.68×1.2= 1.58×2.5=
五、按要求做题。(13分)
3.能简算的要简算。(12分)
36+(61.2-40) 2.5×1.7×4
15.61-2.53-7.47 (20-1.4×2)×0.4
4.解方程。(8分)
x+6.48=24.5 2x+130=180
6+5x=36 x÷0.6=4.5
1.在方格内分别画出立体图形从正面、右面、上面观察到的图形。(3分)
2.下面是四(1)班男同学的身高情况(每个“正”字表示5 人)。根据调查的数据,先填写统计表,再回答问题。(10分)
小于130厘米 130~135厘米 136~140厘米 141~145厘米 146~150厘米 大于150厘米
四(1)班男同学身高情况统计表
身高/ 小于 130~ 136~ 141~ 146~ 大于
厘米合计 130 135 140 145 150 150
人数
(1) 按从高到矮的顺序,李军的身高在男生中排第10 名,他的身高在( )~( ) 厘米之间。
(2) 学校选拔篮球队队员,要求身高大于145厘米。四(1)班男同学中,有( )人可以 报名参加。
六、解决问题。(29分)
1.刘明买钢笔需要15.8元,买书需要27.9元,他给售货员50元,应找回多少元?(4分)
2.今年“3·15”期间,我市因商品质量问题投诉的消费者有408人,比去年同期投诉人数的3倍少6人。去年同期投诉的有多少人?(用方程解)(5分)
3.小红的爸爸在法国工作,最近寄回家500欧元,这些钱到银行兑换成人民币,能兑换多少人民币?(1欧元兑换人民币10.07元) (5分) 4.(15分)
(1)买一个书包和一块蛋糕,需要多少元?
(2)买一个汉堡和一听饮料,付了20元,找回2.30元,对吗?
(3)请你提出一个数学问题并解答。
期 末 测 试 答案
一、1. 个 百分 2. 一百点零五 3.724
3. 2.07 780 4. 130° 钝角 5. > < 6. 100 0.258 7. m-n 8. 17 9. 上 正 右或左 二、1. ? 2. ? 3. √ 4. ? 三、1. B 2. A 3. C 4. C 5. C 四、1. 5.4 9.6 1 3 2.55 9a 0.02 0
2. 5.616 3.95 3. 57.2 17 5.61 6.88 4. x=18.02 x=25 x=6 x=2.7
五、1.
2.
身高/ 合 小于 130 136 141 146 大于
厘米 计 130 ~135 ~140 ~145 ~150 150
人数 40
1
5
16
12
4
2
(1)141 145 (2)6
六、1. 50-(15.8+27.9)=6.3(元) 2. 解:设去年同期投诉的有x人。 3x-6=408 x=138 3. 500×10.07=5035(元)
4. (1)36.90+5.80=42.7(元) (2)20-12.70-4.60=2.70(元) 不对,应找回2.70元。 (3)答案不唯一,如:买一块蛋糕和一听饮料,共付多少元? 5.80+4.60=10.40(元)
------------------------------------------------------------------------ 怎样才能学好数学
一、把握好课堂的每一分钟
如今的小学数学教师，都比较重视课堂教学的效益，所以，老师最期盼的事情就是：学生能够专心听讲，眼睛时刻盯在老师身上，或者盯在黑板上。这里为什么要强调“盯”？因为“盯”与“看”的意思有很大不同。看，是指使视线接触人或物。盯，在百度百科中的解释是：注视，集中视力看着，不放松。由此可见，“看”只是指学生的眼睛接触到了人和物，究竟有没用用心地看，则说不准。而“盯”的意思是指学生用心的看，并且在看的过程中持续地思考。
作为小学数学老师，我们往往都会有这样的感觉：在上课时，全班有99%学生的学生都是看老师、看黑板，但是，他们的学习效果却会相差很大，其原因实际上就是“盯”与“看”的区别。有的学生只是看老师讲，但没有用心地看，不动脑筋，那样的听课效果肯定很差。而有的学生是用心地看老师讲解，并且在看的过程中还用心思考，所以成绩就好。
因此，我觉得，只要学生能够把握好课堂的每一分钟，把老师讲解的知识点都能吸收和消化，那么，他的成绩一定会很好。相反，如果课堂上不用心听讲，指望课后再去弥补，则不会取得多大的效果。这也是很多孩子即使参加了课外补习也不能有效提高数学成绩的原因。但是，在现实中，还有很多家长热衷于把孩子送去补习班，指望通过补习来提高孩子的数学成绩，实际上，这样的做法是无效的。 二、认真对待每一次练习
前面提到的“把握好课堂的每一分钟”，主要目的是能够把老师讲解的知识点都能吸收
进来。但是，要把知识点转化为自己的解题能力，还需要通过适当的练习才能实现。
所以，要想学好小学数学，还是要认真对待每一次练习。无论是数学课本上的练习题，还是课外资料上的题目，或者是平时的小测验，都要认真去做，这样才能有效检验自己的掌握程度，才能知道对哪个知识点还有欠缺。
练习既有巩固知识点的作用，也有“查漏补缺”之功效。对于数学练习，不仅要认真做，而且在老师批改后，还要认真地订正。订正时，要尽可能地独立思考解决，而不能直接参考同学的答案，或者拿别人的答案来抄写，那样的订正实际上是没有一点作用的。对于自己在订正中仍然没有弄清楚的问题，就要在老师讲解过程中专心地听、用心地思考。如果老师不讲解，可以直接去问老师该如何解答。因为老师毕竟在数学教学方面的经验比较丰富，知道怎样讲解才能使学生容易听懂。所以，能够有机会问老师的，就不要去问同学。
三、要重点攻克难点问题
有了前面两方面的努力作为基础，我想，学生的数学成绩想考到85~90分以上，已经不存在什么难度了。那么，接下来的问题，就是如何让学生能达到95分以上甚至是100分。根据我的经验，学生在考试中容易丢分的往往只是一些少数的知识点甚至是个别难点。不过，在小学阶段，数学中的知识点也并不多。
-------------------------------------------------------------------------
新北师大版小学四年级下册数学期末考试测试卷及答案
