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扬州市初中毕业、升学统一考试
语文试题
注意事项：
1.本试卷共6页，计23题（包含单项选择题：第1—5题、第12题，共6题），满分150分，考试时间150分。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
一、积累与运用
1. 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A. 裨益（bì） 亘古（gèn） 镌刻（juān） 面面相觑（qù） B. 愠怒（wèn） 蹊跷（xī） 女工（gōng） 感人肺腑（fǔ） C. 驾驭（yù） 攒聚（zǎn） 宽宥（yóu） 熙来攘往（nǎng） D. 澎湃（péng） 竣工（jùn） 迸溅（bìng） 鲜为人知（xiān） 【答案】A
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，
特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng，“鲜”应xiǎn。
2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
。 A. 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷．．．．，怯者畏缩不前，我们当做前者。 B. 危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲．．．．，毫不迟疑。 C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断．．．．。 D. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文．．．．【答案】B
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3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B. 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度
分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。
点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4. 下列解说正确的一项是（ ）
A. 园林 藤萝 阳台 枣核
解说：这四个词的词性相同。
B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青
解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
【答案】A
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解说：该项标点符号使用正确。
5. 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）
《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。
中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。
《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》B. 寓言给人启迪。
启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。
《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不C. 细节常常独具魅力。
惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。
；有的柔婉清D. 散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；…… 【答案】C
【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、
作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，一“脱”一“穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。
6. 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）
此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。 ——选自《汤姆·索亚历险记》 □ □ □ □
【答案】盎 缕 澈 瀚
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的
学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：瀚。
7. 默写。
（1）________________，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）
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（2）羌笛何须怨杨柳，________________。 （王之涣《凉州词》） （3）________________，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》） （4）几处早莺争暖树，________________。 （白居易《钱塘湖春行》） （5）________________，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》） （6）大漠孤烟直，________________。 （王维《使至塞上》） （7）________________，不破楼兰终不还。 （王昌龄《从军行》）
（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：
________________，________________。
【答案】 (1). 长风破浪会有时 (2). 春风不度玉门关 (3). 苔痕上阶绿 (4). 谁家新燕啄春泥 (5). 但愿人长久 (6). 长河落日圆 (7). 黄沙百战穿金甲 (8). 黑发不知勤学早 (9). 白首方悔读书迟
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、
积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：啄，勤。
8. 名著阅读。
（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。
鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”
从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？
品质：________________ 兄弟：________________
原因：________________________________________________________________ （2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。
五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。
【答案】 (1). （1）仗义 (2). 林冲 (3). 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲 (4). （2）悟空杀盗贼 (5). 三打白骨精 (6). 真假美猴王 (7). 师徒关系融合
【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表
面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《水浒传》和《西游记》的阅读理解。
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9. 语文实践活动。
阅读下面这段文字，回答问题。
斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。
（1）这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为________。 （2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：_____________；___________。
【答案】 (1). （1）种类 (2). 作用 (3). 逻辑顺序 (4). （2）三足 (5). 两柱 【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应仔细观察图片内容，然后结合材料
进行分析。可结合题干中的斝和爵形状，与图片进行对比。观察可知，斝和爵形状上的相同点：三足，两柱。
二、阅读理解
阅读诗歌，完成下列小题。
潭上作 [唐]张养
竹岛残阳映翠微，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。
【注】①翠微：青山。
①
10. 联系全诗，说说前两句的作用。 11. 后两句抒发了诗人怎样的思想感情？
【答案】10. 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。 11. 后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。 【解析】
10. 本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，前两句属于写景，后两句属于直接抒情，一
切景语皆情语，写景的目的显然是为抒情而服务的，这里作者细致描绘了长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。雪白色的鸟从碧绿色的潭水上面飞过等景象，展现了一幅静美幽静的
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2019-2020学年江苏省扬州市中考语文模拟试题(有标准答案)
