七年级语文开学第一课教案
【教学目标】
1、帮学生确立语文很重要,要学好语文的观念(为什么学语文)。 2、让学生明白学好语文的途径,知道如何去学语文(怎样学语文)。 3、告诉学生本学期学习目标及规划。 4、准备工具。
5、推荐阅读书目。 【学习重点】
帮学生确立语文很重要,让学生明白学好语文的途径,知道如何去学语文。 【教学流程设计】
一、自我介绍,导入第一课
同学们好!我是来自兰州十二中的张老师,作为一名交流教师,我将和大家一起学习七年级语文。如果同学们在学习上有什么疑难问题,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同学们交流、探讨,希望我能成为同学们的良师益友。
现在我将带领大家走进的是一个神秘浪漫的世界。
这个由横、竖、撇、捺、折这样普普通通的笔划组成的世界,幻化出无数美妙的组合,演绎出无数奇异的神话!上下几千年,纵横几万里,人生、社会、自然……全都存在于这个神秘的世界,这便是语文的世界!
二、确立新观念,树立自信心 (把语文作为一门学科来说,同学们接触他也有七八年的时间了,对语文也有很多自己的感悟,现在我想问大家,根据你的经验你觉得:
(一)你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)
(二)为什么学习语文?
1、语文是什么?(先请同学们告诉我你觉得语文是什么) 语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,
1 / 5
是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……(袁卫星)
2,、什么是语文学习?
语文学习就是母语学习。学母语,就是要说好母语,写好母语,用好母语,接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养,逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植,做一个真正的中国人。
小学阶段的语文学习是以识记为主,以字词的积累为主,而现在,我们同学由小学生成为中学生了,由儿童变成少年了,我们就要去领略祖国文字的博大精深;诸子散文的词彩句丽,《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永;故事曲折、形象生动的四大名著,都需要我们去感悟,去探讨。
三、感受语文魅力,爱上语文学习
(一)语文的魅力在哪里?(趣、美、益) 1、语文之趣
? (1)字趣:大家来猜一猜,它们都是什么字——
? (2)
? 词趣:一个小谜语,看看你能不能猜出来。 ? 身依丹桂望明月
2 / 5
——打一成语 ? 谜底:守株待兔 ? (3)句趣:(山海关孟姜女庙前的对联) ? 海水朝朝朝朝朝朝朝落; ? 浮云长长长长长长长消。
? (海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 ( 朝 有时作\潮\ ? haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo
? 浮云长 长长长 长长长消 ( 长 有时作\常\长 有时作\涨\ ? fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao ? 海水朝朝朝 朝朝朝朝落 ( 朝 有时作\潮\ ? haishuizhaozhaochao zhaozhaochaozhaoluo
? 浮云长长长 长长长长消 ( 长 有时作\常\长 有时作\涨\ ? fuyunchangchangzhang changchangzhangchangxiao) cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng 长 长 长 长 长 长 长
zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 长 长 长 长 长 长 长 cháng cháng zhǎng zhǎng 长 长 长 长
意思是:主人家的都要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。 (4)篇趣(一)——
歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说,我是不会给傻瓜让路的!歌德怎么办呢?
歌德则避开一边:说:我恰恰相反。巧妙的解决了这问题。 2、语文之美《水调歌头》
汉字的方正、语言的丰富、韵律的和谐、意境的美丽、情感的真挚 3、语文之益
历史举隅:诸葛亮舌战群儒 现代常用:广告 猜猜看:
“肚子越来越小,感觉越来越好” 短信、歌词、路标··· ···
(有些东西更因语文而出名,比如岳阳楼,醉翁亭,人们欣赏的就是他们的人文价值)
(二)亲近语文,爱上语文!
3 / 5
刚才大家和我一同感受了语文的魅力,现在我们就不难回答语文难学的问题了。在这里,相信不只是我一个人的想法,那就是语文学习不难!其实语文就在我们身边,在我们的言语里,在我们的环境中,在我们的生活中,我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆,不是踩高跷,没有什么可怕,也没有什么高难度。我们可以在生活中学习语文,在语文学习中感受生活的真谛,逐渐成长。“处处留心皆语文”,“兴趣是最好的老师”。只要我们不断地亲近语文,最终就会爱上语文,那时的语文学习根本没有什么难易之说,而是你生活中的一种乐趣。恰如孔子所说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
四、养成好习惯,把握好方法 (语文学习虽然不难,可是如果想要真正提高自己的语文能力,获得较好的语文成绩,那就必须养成好习惯,把握好方法)
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(关于牛的故事,说明培养习惯的重要性)
1.养成上课记笔记的好习惯,重点的内容能记在书上的尽量在书上标注,最好是用红笔,以便日后复习时更醒目。但一定要书写整洁,用直线框起来,避免杂乱。
2.养成每晚写日记的好习惯,用来储存自己的小秘密,小心思,用来反省自己白天的言行,对周围事情的看法。
3.养成看新闻,读报的好习惯,多了解国内外发生的大事以及热点问题。
4.通过各种途径开阔自己的视野,拓展自己的知识面。如电视台的专题节目《百家讲坛》《对话》《动物世界》《科学》等等。最重要的就是多看书,如《读者》《格言》,另外我也会给大家推荐一些阅读的名著篇目,希望你们能好好阅读,并从中体会到读书的乐趣。 5.一定要把字写好,尽量不写错别字。 五、明确学习目标,坚持执行规划 (一)学习目标: 1、练出一手好字;
2、掌握阅读散文小说说明文的一般技巧; 3、读几本名著;
4、提高叙事写人的作文水平。 (二)教学设想: 1、美文积累;
2、国学积累,每周背诵一首古诗;
3、随笔,可以每日一写,也可以每周一写,不拘长短,每周必须有一篇不少于500字;
4 / 5
(三)教学要求
1、课内要求:
① 要认真预习、听课、复习、作业。
② 要积极思考并努力回答问题,努力把话说得清楚、明白、响亮。
③ 要养成记好笔记的习惯。
④ 要把字写得工整美观,不可潦草。 2、课外要求:
① 多阅读文章、报刊、文学作品(准备一本读书笔记本) ② 多写日记、周记、心得体会(准备一本周记本) ③ 多上网搜集资料信息 六、准备文具
《现代汉语词典》、《成语字典》、钢笔、课堂笔记本、听写本、美文积累本、随笔本、家庭作业本。 七、推荐书目
1、《繁星 春水》
2、《泰戈尔诗选》或者《飞鸟集》 3、《男生贾里》
4、《汤姆 索亚历险记》 5、《朱自清散文选》 6、《论语》 八、布置作业:
1、写一份本学期学习目标和计划书。
2、预习第一课(课文读一遍,生字词注音,要检查!) 九、结束语
记住:
※用心做一切 ,让别人因自己的存在而幸福。
※要想干,总是有办法的;不想干,总是有理由的; ※学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
愿同学们在语文的百花园中尽情采撷,为自己编织一顶智慧的王冠!而我相信你们一定会爱上语文的,哪怕天天有作业!
5 / 5