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幼儿园大班游戏活动教案：跨教案(二篇)
目录：
幼儿园大班游戏活动教案：跨教案一
幼儿园大班游戏活动教案：跳圈找颜色教案二
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幼儿园大班游戏活动教案：跨教案一
大班游戏活动跨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神，教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看跨教案吧。 活动目标：
1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。 2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备：50米场地、起跑线、终点线 活动过程：
一、带幼儿入场地。
二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。 三、教师与幼儿做示范
1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好） 2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。
3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。 四、幼儿游戏、教师随场指导。 五、游戏结束，整理场地。
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幼儿园大班游戏活动教案：跳圈找颜色教案二
大班游戏活动跳圈找颜色教案主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏玩法，游戏注意等内容，幼儿能协调、灵活地跳圈，幼儿能很好地分辨颜色，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看跳圈找颜色教案吧。 游戏目标：
1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、幼儿能很好地分辨颜色。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 游戏准备：
小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个。
游戏玩法：
1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分，不规则的摆在两队起点到终点之间(间距不要过大)。
2、老师说“开始!红色!”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳)，(教案出自：幼儿园学习网教案网)然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上只有有一种颜色符合就可以)，带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。
2、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友，然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后，把篮子里的玩具先倒进大纸箱，然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。
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幼儿园大班游戏活动教案：跨教案(二篇)
