人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的,白色纸张的反射率高,消耗视网膜的能量大,白色光的反射频谱和强度几乎不变,无论视距长短,睫状肌均被迫处于过度收缩状态,使视焦点前移,增加视觉疲劳,白色只能引起最弱的色觉反应,会降低视觉能力。因此,长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光,创造一个安全舒适的视觉环境,使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥,有效降低视觉疲劳,增强视觉能力,具有保护视力,预防近视,促使假性近视恢复正常,防止真性近视继续加深等突出优点。
教学资料参考范本
新幼儿园中班语言教案《美丽的雪花》
撰写人:__________________
部 门:__________________
时 间:__________________
1 / 4
人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的,白色纸张的反射率高,消耗视网膜的能量大,白色光的反射频谱和强度几乎不变,无论视距长短,睫状肌均被迫处于过度收缩状态,使视焦点前移,增加视觉疲劳,白色只能引起最弱的色觉反应,会降低视觉能力。因此,长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光,创造一个安全舒适的视觉环境,使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥,有效降低视觉疲劳,增强视觉能力,具有保护视力,预防近视,促使假性近视恢复正常,防止真性近视继续加深等突出优点。
【活动目标】
1、能恬静倾听故事,愿意大胆模仿故事中角色的对话。 2、能根据故事内容发挥想象,大胆表达。 3、丰富词汇:慢慢地、漫天飞舞。 重点:幼儿能基本进行各动物间的对话。 难点:幼儿能大胆投入扮演。 【活动准备】
小猫、小狗、母鸡头饰各一个、故事挂图、下雪的flash。(幼儿园PPT课件制作)
【活动过程】
一、教师完整讲述故事一遍。
1、师提问:”小朋友们,现在是什么季节?”(冬天) ”今天冬姑娘给我们带来了一个好听的故事,让我们一起来听吧!”
2、教师完整讲述故事
师提问:”小朋友们,这个故事里都有哪些小动物?” ”小猫和小狗它们在说什么?那么天上下的是什么?小朋友们你们说说看天上下的是什么呢?”
3、幼儿自由讨论交流
二、出示故事挂图,师讲述故事。
1、在讲到小花狗时,依次找到小花狗、小花猫、老母鸡和小朋友并学说故事中的对话。
2 / 4
人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的,白色纸张的反射率高,消耗视网膜的能量大,白色光的反射频谱和强度几乎不变,无论视距长短,睫状肌均被迫处于过度收缩状态,使视焦点前移,增加视觉疲劳,白色只能引起最弱的色觉反应,会降低视觉能力。因此,长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光,创造一个安全舒适的视觉环境,使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥,有效降低视觉疲劳,增强视觉能力,具有保护视力,预防近视,促使假性近视恢复正常,防止真性近视继续加深等突出优点。
2、师重点解释”慢慢地、漫天飞舞”。
3、出示下雪的flash,让幼儿感受下雪时的情景。 三、请幼儿再次欣赏故事。
1、当出现角色时停下来让幼儿进行模仿对话。
2、故事讲完后,请幼儿想象飘落下来的雪花还像什么?(碎纸片、棉花等)请幼儿用肢体语言表示雪花飘落时的样子。
四、教师、幼儿分角色扮演对话。
1、教师旁白,请若干幼儿分角色扮演对话。 2、师评价
延伸活动:请幼儿回家观察一下雪的形态,将观察后的发现告诉家长,由家长记录下来带到幼儿园与大家分享。
故事:美丽的雪花
下了一天的大雪。房子上、树上、地上一片白。
小猫到小狗家找它玩堆雪人。”小狗小狗快出来,我们一起去堆雪人吧。”这时候天上慢慢的开始下雪了。
小猫说:”咦,小花狗你看,从天上慢慢地掉下来的是什么呀?” 小狗说:”是糖吧。”小猫说:”我想是应该是盐。” 小狗说:”那我们一起来尝尝吧。”
小猫和小狗伸手接了一些雪花,放在嘴里尝了尝。
”咦,怎么冷冷的,没有味道呢?”“我们去问问母鸡妈妈吧!” 小猫和小狗一起来到母鸡妈妈家,母鸡妈妈正在准备午饭呢。 ”母鸡妈妈,母鸡妈妈,外面下的是什么呀?”“呵呵,傻小朋友,那是雪啊!”“雪,什么是雪啊?”“天气很冷,地上的水就升到天上变成了水汽,当它们碰到了冷空气,就又变成雨和雪下到地上
3 / 4
新幼儿园中班语言教案《美丽的雪花》
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)