22、逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（ ）、（ ）、（ ）的主要特征。（本题分数:4 分）
存疑 A、批判性 B、新奇性 C、突破性
23、创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（ ）和（ ）完全适用于知识创新。（本题分数:4 分）
A、自身优势 B、形成动因 C、激发途径
24、知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。（本题分数:4 分）存疑
A、发散思维法 B、迂回思维法 C、移植思维法 D、逆向思维法
25、 作为一名专业技术人员要多利用（ ）来看问题，多利用（ ）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。（本题分数:4 分）
A、空间、想象 B、整体、动态 C、长远、眼前
三、判断题(填空题) 共 20 题 26、我国著名物理学家杨协洪通过将风力发电法移植为水力发电，从而创造出巨大的能源价值。（本题分数:2 分）
存疑
存疑
存疑
1、错2、对
27、逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
28、灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。（本题分数:2 分）
1、错
存疑
2、对
29、发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
30、观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
31、专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。（本题分数:2 分）
1、错
存疑 2、对
存
32、创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。（本题分数:2 分）疑
1、错
2、对
33、专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存
存疑
34、管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。（本题分数:2 分）疑
1、错
2、对
35、要破除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。（本题分数:2 分）存疑
1、错2、对
36、希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。（本题分数:2 分）
存疑
2、对
1、错
37、发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。（本题分数:2 分）
存疑
2、对
存疑
1、错
38、人类社会发展史表明，权威都是永久的。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
39、对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
40、实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
41、灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
42、创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑
43、当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
存疑 存疑
44、问题是思维的起点，是创新思维的动力。（本题分数:2 分）
1、错
2、对
45、学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。（本题分数:2 分）
1、错
单选题
123456 789101112 131415161718 1920 多选题 2122232425 判断题 262728293031 323334353637 383940414243 4445
存疑
2、对
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案
