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青少年体育运动兴趣影响因素与对策研究
作者：王燕
来源：《新课程·中旬》2018年第07期
摘 要：近些年来的青少年健康素质报告中青少年身体素质呈下降趋势，突出表现为儿童肥胖率高、视力不良检出率高。这说明广大青少年还未真正认识到体育运动的重要性，没有培养起对体育运动的真正兴趣。就青少年体育运动的兴趣影响因素做了研究分析，并提出相应的对策。
关键词：青少年体育；兴趣；参与度
青少年作为国家、民族的未来希望，这一群体的健康成长被全社会予以广泛关注。“少年强则中国强，体育强则中国强。”号召广大青少年积极投身于体育运动，做到德、智、体、美、劳全面发展，为未来投身到祖国伟大复兴事业，储备健康的身体基础。随着人们对青少年体育运动重要性认识的不断加深，我国青少年体育运动事业得到了长足发展，各项青少年体育竞赛蓬勃发展，素质优秀的青少年被选拔成为体育后备人才。 一、体育运动兴趣的含义及意义
体育运动兴趣是影响青少年体育运动的重要因素，从心理学看，兴趣是人类认知事物、开展活动的心理倾向，决定了人的主观能动性，对事物发展方向和结果有重要影响。青少年对体育运动的兴趣不是先天存在的，是后天在社会活动和社会实践中逐步养成和发展的。兴趣分为直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是活动本身对人产生吸引，间接性趣是人在参与活动后，产生的结果使人感到满足与需要，从而产生兴趣。青少年体育运动兴趣也不例外，一部分青少年是对体育运动本身存在直接兴趣，另一部分是在参与体育运动后，产生需要，获得满足，从而激发对体育运动的间接兴趣。青少年对体育运动的兴趣直接决定着青少年参与体育运动的主观能动性，影响着青少年参与体育运动的深度，间接决定着我国青少年体育运动事业的发展。 二、体育运动兴趣影响因素
激发青少年体育运动兴趣，重点应该放在激发青少年对于体育运动的间接兴趣上，根据笔者实际经历与反思，结合文献与实际调查情况，认为主要有以下几种情况影响着青少年体育运动兴趣。
1.学校教育因素影响
青少年时期大部分时间是在学校，学校体育教育开展情况直接关系到青少年的体育运动兴趣。当前我国多数学校存在着过分重视知识文化教育、轻视体育教育的问题，青少年进行体育运动的时候往往会得到“学习为重”的劝诫，久而久之打击青少年参与体育运动的积极性。课间跑步、做广播体操、体育课是学校体育运动的主要形式，这种形式存在一定的单调性，一成不
青少年体育运动兴趣影响因素与对策研究
