此文档下载后即可编辑
变废为宝 从我做起
—扬州中学教育集团树人学校初三(11)社会实践报告
姓名:田家源、孙皓楠 指导老师：李巧巧
一、活动目的
通过本次社会实践活动，让学生了解如何利用“垃圾”资源，变废为宝，从而培养学生珍惜资源，利用资源，减少环境污染的意识。
二、活动准备
对全班同学进行动员，讲解社会实践活动的目的和要求，布置社会实践活动的任务。
三、活动过程
活动全班同学分为6个小组，各自进行调研调查，收集生活中变废为宝的实例和相关报导，并进行整理，最终形成社会实践调研报告。
四、活动小结
通过本次社会实训活动，同学们明白了废物再利用的意义，掌握了生活中废物再利用的方法以及在生活中的实际应用，既达到教育学生珍惜资源、利用废弃资源，减少环境污染的目的，又开拓了学生利用废弃资源，变废为宝的思维，培养了学生的创造性思维能力。
附：社会实践活动报告
一、引入
1974年，美国政府为清理自由女神像翻新时扔下的废料，公开向社会招标。但几个月过去了，没人应标。正在法国度假的一位犹太商人得知消息后，立即从巴黎飞往纽约，在仔细查看了女神像下堆积如山的“垃圾”后，未提任何条件便欣然签约。
随后，犹太商人开始组织工人对“垃圾”进行分类：将废铜溶化，铸成小自由女神像；将废旧木块加工成铜像底座；废铅、废铝制作成纽约广场的钥匙……就连从女神像身上扫下来的尘土，都加工后包装起来出售给花店。不到3个月的时间，如山的“垃圾”创造出了350万美元的价值。
“没有垃圾，只有放错地方的资源。”这位犹太商人在清理女神废料中的做法和结果充分证明了这一点,这也是循环经济所追求的理念。循环经济作为一种以工业经济为基础的全新经济发展模式。对看似无用的“垃圾”进行回收利用，既减少了污染，又节约了能源。
随着时代不断发展,前进,人们的生活蒸蒸日上,却忘了最初的节俭,浪费了不知多少,能源枯竭,已经是一严重问题,我们应从当下做起,变废为宝,节俭节约.
二、废物再利用的好处 （1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用） （2）有利于处置有毒有害物。（如废电池等） （3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料） （4）回收1吨废钢铁
可以炼好钢0.9吨。
可以少开采各种矿石20吨。 节约炼钢的标准煤1.2吨。 减少空气污染75%。
减少水污染和固体废物97%。 （5）回收1吨废玻璃
节约石英砂720公斤,纯碱250公斤,长石粉60公斤,煤炭10吨,电400度。 减少50％的空气污染、20％的水污染。 80％-90％的废弃物 。
可见，废物利用对环境、资源的节约又很大的裨益。
图一 图二
三、国内目前回收利用的情况
1、有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收。（如图一） 2、废塑料的回收率不到3%。
4、 仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。
5、截至2010年，我国有56.6%的生活垃圾填埋处理。我国约有50%的城市生活垃圾填埋场属于衰减型填埋场，它不可避免地会对周围的环境造成严重污染。（如图二）
四、生活中废物利用的方法 （一）直接利用法
概念：将废弃物不加改造直接改为他用。 1 饮料瓶子、油桶用来盛米 2 注射器当油壶用 3 光盘当杯垫、反光板
4 酒瓶当花瓶 茶杯用作花盆（如图三）
5 用完的香水瓶、化妆水瓶等不要立即扔掉，把它们的盖打开，放在衣箱或衣柜里，会使衣物变得香
气袭人。 图三 （二）简单改造法
概念：将废旧物品加以简单加工改造使之成为新的物品或产品。 1 用废瓶子做小喷壶时，只要在瓶子的底部扎些小孔即可。 2 易拉罐、矿泉水瓶、可乐瓶的创意制作。（如图四、五）
图四 图五
（三）回收利用法
概念：废旧物品（通常指工厂下脚料、废渣）进行回收、加工再利用。 1 五粮液酒厂 6 鸟巢钢加工记念品 2 建筑垃圾粉碎后制成环保砖（如图六、七） 7 轮胎回收 3 秸秆等发酵后可做化肥使用 8 纸浆渣养蚯蚓 4 家具厂的边角料可回收再制作成板材 9 泡沫塑料—特种油漆
5 废塑料变柴油
图六 图七五、废物利用具体方案
方案1
冰棍杆看起来很简单，却是做手工的好材料，因为它薄、规则、细，所以很容易进行粘贴、裁剪、上漆，加工成各种手工作品，就像这个盒子一样，十五分钟就搞定了。
冰棍杆手工盒子材料和工具：热胶枪、冰棍杆、剪刀、盒子样板一个、水性油漆、硬纸板 冰棍杆手工盒子制作步骤：
1.按你设想的变长大小，将冰棍杆排成一排，并用热胶枪固定。
2.一个盒子要有四堵墙。你可能注意到每一排的冰棍杆上，都有两根平行的冰棍杆，这是为了让他们更牢固，你可以多加几根或者在边上加一两根竖的。
3.将你粘合好的四堵墙粘合起来，成为盒子的四壁。
4，快完成了。
5，拿一块硬纸板，按盒子底部的大小画好样式，然后剪出来，塞入盒子底部，并用胶水固定。完成后，表面以水性油漆，上漆装饰。
6，可以用来放铅笔钢笔眉笔梳子刷子……
变废为宝,从我做起(社会实践活动报告终结版)(完整资料).doc
