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2024年浙江省杭州市《幼教专业知识》教师教育

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A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC

60. 下列属于概念教学的建议的是( )。

A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE

61. 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。

A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】BCDE

62. 学习迁移的基本理论有( )。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【答案】ABCD

63. 中学常用的教学方法包括( )。

64. 群体的主要功能有( )。

A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE

65. 学习动机的作用有( )。

A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【答案】ABCE

66. 练习曲线规律( )。

67. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容( )。

A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE

68. 温故而知新属于学习迁移中的( )。

A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【答案】AC

69. 德育方法之一的处分,一般可分为( )。

A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE

70. 常用的组织策略有( )。

A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC

71. 下列属于元认知计划策略的是( )。

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72. 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。

A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【答案】ABCE

73. 对于环境对个体发展的影响,正确说法的有( )。

A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【答案】ABCE

74. 下列直观方式中,属于模象直观的是( )。

A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【答案】ACDE

75. 构成课的基本组成部分有( )。

A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【答案】ABCDE

77. 主题班会的形式主要有( )。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【答案】ABCDE

78. 建构主义受到下列哪些重要人物的影响?( )A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【答案】ABCDE

79. 《学记》中主要体现出的教育问题有( )。

A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【答案】AB

80. 在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是( )。

三、判断题

81. 侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。( )【答案】错误

82. 教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。( )【答案】错误

83. 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。( )【答案】错误

84. 历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。( )【答案】错误

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2024年浙江省杭州市《幼教专业知识》教师教育

A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC60.下列属于概念教学的建议的是()。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE61.教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】
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