主题： 我是大班哥哥姐姐 教学计划
大班组
时 间 9 月 5日—— 9 月 23日 共 3 周 我的新班——1.我的班级我做主2.爱发脾气的菲菲3.拉拉勾4.自然测量5.安全小卫士 主题 安排 我的老师——1.我和我的老师2.访问老师3.我的老师4.10以内数的比较5.我爱你 我长大了——1.我从哪里来2.我是哥哥姐姐3.10以内的单双数4.清洁好帮手5.快乐椅子舞 1.让幼儿正确认识自我，关心帮助同伴，尊重热爱老师关注周围生活。 2.体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 主题 目标 3.学习与小班弟弟妹妹交往，发展语言表达能力。 4.能区别10以内的单、双数，学习两个两个的计数。 5.乐于参与布置教室并能清楚表达自己的意见。 6.萌发对老师的敬爱之情，能大胆表达自己对老师的情感。 7.学习交往和访问技巧，能用符号和绘画做记录。 1.布置“欢迎大班小朋友”墙饰，让孩子在环境中体验温馨与快乐。 环境 创设 2.引导幼儿表达出新班的不同或自己喜欢的地方。 3.创设“我的好朋友”墙饰，介绍自己的新朋友，帮助新朋友尽快适应集体生活。 家长 工作 生活 活动 备 注 1.请家长关注幼儿园环境变化，鼓励幼儿当向导，带家长参观幼儿园环境布置。 2.请家长帮助搜集各种废旧物品，丰富区域材料。 1.引导幼儿熟悉班级的环境，设计认识新标识，讨论制定新的常规。 2.鼓励幼儿主动去认识，结交新朋友，享受一起游戏的快乐。 1.做好开学常规工作，新生入园的工作，召开家长会。 2、远足活动——大带小远足（我们长大了）
主题： 我是中国人 教学计划
大班组
时 间 9 月 26 日—— 10 月 14日 共 3 周 欢腾的节日——1.月亮姑娘做衣裳2.祖国妈妈的生日3.2的组成与加减运算4.让硬币浮起来5.司马光砸缸 主题 安排 祖国真大——1.我们的祖国真大2.同唱一首歌3.3的组成与加减运算4.新疆帽5.祖国知识挑战赛 中国人了不起——1.戏说脸谱2.虾3.男儿当自强4.我骄傲，我是中国娃5.图形之间的关系 主题 目标 1.帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认识。 2.感受中国人的了不起，增强民族自豪感。 1.在活动室张贴国旗.地图，共同搜集国庆节和天安门的图片。 环境 创设 2.创设中秋节的环境，张贴有关中秋的图片，搜集各种月饼盒放在区角。 3.投放各种沉浮小实验的材料，供幼儿探索沉浮使用。 家长 工作 生活 活动 1.了解国庆节的由来，向幼儿介绍各地庆祝国庆节的不同方式。 2.指导幼儿观察月亮大小的变化，给幼儿讲一个中秋的故事。 3.平时带领幼儿外出活动鼓励幼儿大方有礼貌的与人打招呼。 1.在休息环节播放《国歌》.《大中国》等歌曲，供幼儿欣赏。 2.提醒幼儿和身边的同伴友好相处.相互谦让。 1、早操评比 备 注 2、家长开放日
主题： 多彩的秋天 教学计划
大班组
时 间 10 月 17 日—— 11 月 4 日 共 3 周 秋景——1.树真好2.秋天的树3.秋天多么美4.树叶上的毛毛虫5.我是天气预报员 主题 安排 秋情——1.秋叶飞舞2.幸福一家人3.苹果丰收4.梨子小提琴5.树叶分类 秋趣——1.快乐的小鼹鼠2.动物保护色3.种子的旅游4.秋游5.动物法庭6.有规律排序 1.观察周围环境中的动植物的变化，让幼儿感受自然，养成仔细观察主题 目标 的习惯。 2.利用重阳节让幼儿了解家中的老人，学会体谅尊重和孝敬老人。 3.借助粮食日和勤俭日，让幼儿知道珍惜粮食，节约粮食，尊重人们的劳动，养成勤俭.环保的意识。 1.收集秋天的农作物.落叶以及自己制作的叶子.菊花，让秋天走进教环境 创设 室。 2.放置温度计，请值日生记录气温，提示幼儿关注天气变化。 3.结合10月15日世界洗手日，提醒幼儿经常洗手，注意卫生。 家长 工作 生活 活动 1.带幼儿外出游玩，提示幼儿观察周围的树，判断哪些是常绿树，那些事落叶树，并收集树叶制作标本。 2.配合世界粮食日，和幼儿一起养成不浪费粮食.勤俭节约的习惯。 1.能经常主动引用白开水，饮水适量。 2.结合世界粮食日，引导幼儿爱惜粮食，不剩饭，不浪费粮食。 备 注 幼儿远足活动——负重远足（秋天在哪里）
主题： 神通广大美猴王 教学计划
大班组
时 间 11 月 7日—— 11 月25日 共 3 周 走进《西游记》——1.孙悟空大闹天宫 2.捏面人 3.小猴投篮 4.师徒四人行 5.猪八戒吃西瓜 6.打败蜘蛛精 主题 安排 我演美猴王——1.真假美猴王2.猪八戒背媳妇3.孙悟空本领大4.奇妙的影子 5.我们的演出海报 6.孙悟空72变 8.美猴王小剧场 现代美猴王——1.小猴请客2.三打白骨精3.好玩的金箍棒4.《西游记》连环画5.新编美猴王故事会 6.火箭发射 7.宝物大比拼 1.引导幼儿欣赏动画片《孙悟空大闹天宫》，带领幼儿走进《西游记》，主题 目标 表演并创编，在观看—理解—再现—创造的过程中，使幼儿感受到《西游记》的独特魅力。 2.利用多种媒介，让幼儿在充分了解的基础上展开想象.动手.动脑，参与各种表征活动。 环境 创设 1.将幼儿喜爱的《西游记》人物形象悬挂于教室中。 2.提供各种版本的《西游记》图书，供幼儿阅读，激发幼儿的兴趣。 3.添置各种服装道具，供幼儿表演。 家长 工作 生活 活动 备 注 2、第十届冬季运动会 1.收集《西游记》的图书及动画片，与幼儿共同欣赏。 2.协助幼儿准备演出服装道具，供幼儿表演。 3.提醒家长利用生活情景，引导幼儿练习并巩固5以内组成及运算。 1.在餐点环节中指导幼儿细嚼慢咽，了解细嚼慢咽对身体的好处。 2.指导幼儿能根据自己的活动量，适当增减衣物。 1、大班幼儿自理能力评比（起床、床铺整理）
3、全园幼儿远足活动——主题远足（健康知识我知道） 时 间 11月28日——12月 16日 共 3 周 大班组
主题： 什么联络你我他 教学计划
大班上学期主题计划表 - 图文
