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2010年浙江高等考试数学文科试卷带详解

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【测量目标】函数的几何意义、导数的应用、曲线的切线方程、等差数列的等差中项. 【考查方式】根据导数的几何意义求切线方程,利用导数与极值关系,求极值点,并根据等差数列的概念证明.

【试题解析】(Ⅰ)解:当a?1,b?2时,

f'(x)?(x?1)(3x?5)

?f'(2)?1,f(2)?0, (步骤1)

?f(x)在点?2,0?处的切线方程为y?x?2. (步骤2)

(Ⅱ)证明:

f'(x)?3(x?a)(x?a?2b. 3a?2b), 3由于a?b,.故a??f(x)的两个极值点为x=a,x=

不妨设x1=a,x2=

a?2b. (步骤3) 3a?2b, 3x3≠x1,x3≠x2,且x3是f(x)的零点,?x3=b. (步骤4)

a?2ba?2b-a=2(b-), 33a?2b2a?b1x4=(a+)=,

3322a?ba?2b?a,,,b依次成等差数列, (步骤5)

332a?b?存在实数x4满足题意,且x4=. (步骤6)

3

22.(本题满分15分)已知m是非零实数,抛物线

C:y2?2ps(p?0)

m2?0上. 的焦点F在直线l:x?my?2(I)若m?2,求抛物线C的方程

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(II)设直线l与抛物线C交于A、B,△AA2F,△BB1F的重心 分别为G,H.

求证:对任意非零实数m,抛物线C的准线与x轴的焦点在以线段GH为直径的圆外. 【测量目标】抛物线的简单几何性质,直线与抛物线、点与圆的位置关系.

【考查方式】根据抛物线的几何性质及直线与抛物线的位置关系求解,利用直线与抛物线的位置关系、不等式的综合应用证明. 【试题解析】(Ⅰ)解:

焦点F(P,0)在直线l上,?p?m2 (步骤1) 2m?2,?p?4

?抛物线C的方程为y2?2m2x ,则抛物线C的方程为y2?8x. (步骤2)

(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),

?m2,?x?my?234由?2消去x得y?2my?m?0, ?y2?2m2x,?m?0,??=4m6?4m4?0,

34且有y1?y2?2m,y1y2??m, (步骤3)

设M1,M2分别为线段AA1,BB1的中点, 由于2M1C?GF,2M2H?HF,可知G(x12y1x2y,),H(2,2), 3333x1?x2m(y1?y2)?m2m4m22y1?2y22m3???,?, (步骤4) ?663663?m4m22m2??GH的中点M??,?. (步骤5)

63??3设R是以线段GH为直径的圆的半径, 则R?211|GH|2?(m2?4)(m2?1)m2 (步骤6) 49m2,0), 设抛物线的标准线与x轴交点N(?2 _

?m2m4m2?2m32则|MN|????) ??(36?3?221?m4(m4?8m2?4)91222??m4?(m?1)(m?4)?3m?? (步骤7) 9?1m2(m2?1)(m2?4)?R29?N在以线段GH为直径的圆外. 8)

(步骤

2010年浙江高等考试数学文科试卷带详解

_【测量目标】函数的几何意义、导数的应用、曲线的切线方程、等差数列的等差中项.【考查方式】根据导数的几何意义求切线方程,利用导数与极值关系,求极值点,并根据等差数列的概念证明.【试题解析】(Ⅰ)解:当a?1,b?2时,f'(x)?(x?1)(3x?5)?f'(2)?1,f(2)?0,(步骤1)?f(x)在
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