4. 认识脚
目 的 培养宝宝的本体感觉,让宝宝认识脚。 准 备 手绢或小毛巾,字卡“脚”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈拿手绢盖在宝宝的脚上,喊“一、二、三”,露出宝宝的小脚,并告诉宝宝:“小脚,宝宝的脚。”
(2) 妈妈握住宝宝的脚腕,一上一下地抬动,同时念儿歌:“我有一双小脚丫,走起路来嗒嗒嗒。”
(3) 妈妈让宝宝的脚踏在自己的脚面上,跟着自己被动地走,从而了解小脚可行走。 (4) 识字:脚。
5. 宝宝洗澡
目 的 让宝宝认识身体部位,培养宝宝爱洗澡的习惯。
准 备 玩具小橡皮鸭或其他动物,浴盆,字卡“头发”“脸蛋”“胳膊”“腿”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈将宝宝放在浴盆里,告诉宝宝:“宝宝,来和小鸭子一起洗澡了。”
(2) 妈妈从宝宝头上开始洗起,同时配合儿歌:“小宝宝来洗澡,洗头发(搓宝宝头发),洗脸蛋(擦洗脸蛋),洗胳膊(搓洗宝宝胳膊),洗肚皮(洗宝宝肚皮),洗小腿(搓洗宝宝双腿),最后洗洗小脚丫。”
(3) 妈妈也可与宝宝玩游戏:“小孩小孩真爱玩:摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸你的小脸蛋儿(肚皮、腿)。”巩固宝宝对身体部位的认识。 (4) 识字:头发、脸蛋、胳膊、腿。 6. 认识 苹果
目 的 (1) 让宝宝认识苹果。
(2) 听到“苹果”时,能转着看苹果(目视苹果),或用手抱苹果。 (3) 丰富宝宝的味觉,鼓励宝宝多吃水果。 准 备 红苹果,红口袋,小手绢,字卡“苹果”。
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智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈将一个红红圆圆的大苹果举在宝宝面前说:“苹果红,苹果圆,甜甜的苹果真好吃。”
(2) 妈妈将苹果放在一个红口袋里,在宝宝眼前不停地晃动,引起宝宝的兴趣。再用袋子轻碰宝宝的小手,逗宝宝抓取(试碰一两次之后,让宝宝抓住袋子)。
(3) 让宝宝试着拿出苹果(家长适当帮助),妈妈露出惊奇的表情对宝宝说:“苹果,苹果,苹果。”
(4) 妈妈在宝宝玩兴正浓时,突然用手绢蒙住苹果,问:“苹果呢?苹果去哪儿了?”妈妈边说边把双手食指放在头两侧,引导宝宝寻找。让宝宝学会目视苹果,或主动抱苹果。
(5) 当宝宝怀着惊奇的表情找到苹果时,妈妈可教宝宝学儿歌:“苹果红,苹果圆,甜甜的苹果真好吃。”
(6) 妈妈、宝宝一起吃苹果。 (7) 识字:苹果。 7. 认识饼干
目 的 让宝宝认识饼干,培养宝宝自己吃东西的能力。 准 备 各种形状或动物图案的饼干,字卡“饼干”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈给宝宝吃饼干时,告诉宝宝:“饼干,饼干,宝宝爱吃。” (2) 让宝宝自己拿饼干吃,培养宝宝自己吃东西的能力。
(3) 为宝宝准备各种形状或动物图案的饼干,同时让宝宝初步认识形状或小动物,丰富宝宝的想象力。 (4) 识字:饼干。 8. 认识牛奶
目 的 让宝宝认识牛奶,培养宝宝爱喝牛奶的好习惯。 准 备 牛奶,字卡“牛奶”。
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智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈告诉宝宝:“这是牛奶,宝宝最爱喝的牛奶。”
(2) 在宝宝喝牛奶时,妈妈可念儿歌:“牛奶香,牛奶甜,宝宝喝了身体棒。”并学说:“牛奶。”
(3) 识字:牛奶。 建 议
宝宝6个月后,母乳喂养的妈妈要给宝宝添加牛奶,为以后断奶做准备。另外,应每天让宝宝喝半升牛奶。
9. 认识花
目 的 (1) 让宝宝认识花,发展宝宝的观察力。
(2) 培养宝宝对美好事物的欣赏情趣和对大自然的热爱之心。 准 备 几盆盛开的鲜花或鲜花图片,字卡“花”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈常带宝宝到花园,指点宝宝观看五颜六色的花,告诉宝宝:“这是花,宝宝就像花一样美。”
(2) 妈妈一边让宝宝欣赏花,一边加深宝宝对颜色的认识:“这是红色的花,这是粉色的花,这是白色的花……”
(3) 一边让宝宝看花,一边说儿歌:“花儿花儿美,花儿花儿香,宝宝就像花一样。”使宝宝学会发“花”的音。
(4) 妈妈可在家里种养几盆花,以陶冶宝宝的情趣。 (5) 识字:花。 10. 认识树
目 的 让宝宝认识树,培养宝宝的观察力,发展宝宝的嗅觉、视觉。 准 备 四季树木图片,字卡“树”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈带宝宝到户外去看树木,告诉宝宝:“这是树,树有树干、树枝、树叶,有
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的树还会结出果子。”
(2) 妈妈带宝宝观察树在四季的变化:春天树会抽出绿色的嫩芽,夏天树长得枝叶茂盛,秋天树叶变黄落满大地,冬天的树是光秃秃的。 (3) 识字:树。
建 议 妈妈为宝宝摘一片树叶,让宝宝观看树叶清晰的脉络,闻闻树叶的清香,看看风中摇动的枝叶。 11. 认识月亮、星星
目 的 (1) 让宝宝认识月亮、星星,并且知道太阳走了,天黑了,月亮、星星就会挂在天边。
(2) 培养宝宝的观察力。
准 备 太阳、月亮、星星图片,字卡“月亮”“星星”。 智慧妈妈教你玩
(1) 在一个比较晴好的夜晚,妈妈可带宝宝来到户外,指引宝宝观察天上的月亮、星星。
(2) 妈妈在指引宝宝观察时,告诉宝宝,圆圆的是月亮,亮闪闪的是星星。 (3) 为加深宝宝对月亮、星星的认识,可念儿歌给宝宝听:“大月亮,像银盘;小星星,亮闪闪。”
(4) 识字:月亮、星星。
建 议 可让宝宝反复练习从一些图片中找出月亮、星星的图片。 12. 认识鱼
目 的 让宝宝认识鱼,发展宝宝的观察力。 准 备 金鱼缸,金鱼或金鱼图片,字卡“鱼”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈带宝宝观察鱼缸里的小金鱼,告诉宝宝:“这是鱼,它在水中游来游去。” (2) 妈妈一边指点宝宝观察鱼,一边念儿歌:“小鱼小鱼水里游,摇摇尾巴点点头。”促使宝宝学会发“鱼”的音。
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(3) 妈妈可在家里养几条小金鱼,以发展宝宝的观察力。 (4) 让宝宝在众多的图片中找出鱼的图片。 (5) 识字:鱼。 13. 认识杯子
目 的 让宝宝认识杯子,并学会用杯子喝水(奶),以培养宝宝的自理能力。 准 备 有图案的小杯子,牛奶,字卡“杯子”“喝”。 智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈将有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在宝宝面前说:“宝宝,这是杯子。”并举起杯子念儿歌:“小杯子,举起来,咕咚咕咚喝水了。”
(2) 训练宝宝双手扶杯喝水时,杯子里应少放些水,以免泼洒在宝宝的衣服上。 (3) 识字:杯子、喝。
建 议 (1) 平时让宝宝少喝带有刺激性的饮料,培养宝宝喝白开水的良好生活习惯。
(2) 为激发宝宝独立用杯喝水(奶)的兴趣,妈妈可与宝宝玩“干杯”游戏:妈妈举一只杯子,宝宝举一只杯子,碰杯后,让宝宝模仿妈妈用杯子喝水。 14. 认识碗、勺
目 的 让宝宝认识碗、勺,培养宝宝良好的饮食习惯及自理能力。 准 备 木质或塑料碗,不锈钢勺,少许食品,字卡“碗”“勺”“吃饭”。 智慧妈妈教你玩
(1) 进餐时,妈妈将碗和小勺摆放在宝宝面前:“宝宝坐好,开饭了。”并指点碗说:“这是碗,里面盛着粥。”然后举起小勺:“来,宝宝张大嘴,用小勺吃粥。” (2) 妈妈可将碗、勺与其他餐具摆放在一起,让宝宝指点、辨认。 (3) 识字:碗、勺、吃饭。
建 议 (1) 进餐时,妈妈可为宝宝准备一套安全的碗和勺(如不锈钢的),让宝宝学习用勺独立进餐。
(2) 应让宝宝从小养成良好的饮食卫生习惯,如进餐前为宝宝戴上围嘴,洗干净手,
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