课外文言文阅读专题
浦东新区
（三）阅读下面语段，完成第10-13题。（12分）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
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【注释】1既望：农历每月十六。2属：倾注，引申为劝酒。3斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。4一苇：比喻极小的船。5冯虚御风：乘风腾空而遨游。
10. 语段中的“苏子”是_______ （人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《_______》一文中也出现过。（2分） 11. 解释下列句中加点词的意思。（4分） （1）清风徐来（ ） （2）而不知其所止（ ）
12.下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.“苏子与客泛舟游于赤壁之下\一句交代了人物活动的地点。 B.“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。 C.“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。 D. 在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。
13.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三） 古诗文（课外）（12分）
10. （2分）苏轼（写苏轼的字、号也可）核舟记 11. （4分）（1）缓慢、缓缓、慢慢 （2）停止 12. （3分）C
13. （3分）【说明】列举例子1分，分析2分。
【示例】（1）《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧\一一将明月比喻成“璧\，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情\，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论
（2）《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流\一一描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境 （3）《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟\一一诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神。 宝山区
(三）阅读下文，完成9-11题（12分）
逸马杀犬于道
欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。”一曰：“有犬卧
于道衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“使子修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。 9.对选段中划线句理解正确的一下项是（ ）(4分） A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。 B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。 C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。 D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”，但是A句和B句不同处在于
;B句和C句不同处在于
_。
A.有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B.有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。 C.逸马杀犬于道。
11.这则故事启示我们，在写作时要 (三）阅读下文，完成9-11题（12分） 9.(4分）A
10.(4分）(叙述）A、B句的主语各不相同B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）(或者从
语序角度、过错方角度回答，也可以）
11.(4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述） 崇明区
（三）阅读下文，完成10—13题（12分）
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。．翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰:“值几何？我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥．言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
注释：①捽（zuó）：揪。②詈（lì）：骂。③起居：问安。 10.解释下列句中加点词（4分）
（1）乘车过宣武门大街（ ） （2）假贯钱足矣（ ） ．．11.下列对画线句的理解，正确的一项是________（2分） A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。 B.汤敦甫因为卖菜咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。 C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。 D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。
12.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了（ ）——哀求——（ ）的过程。（2分）
13.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是__________________，可见他具有________的品性。（4分） （三）课外文言文（12分）
10.（1）坐（车）（2分） （2）借（2分） 11.A（2分）
12.愤怒（1分） 感谢（1分）
13.担心指挥事后再去找卖菜翁的麻烦（2分） 宽容厚道（2分） 金山区
（三）阅读下文，完成第10-13题（12分）
王安石与游客
王安石退居金陵。一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。遇数客盛谈①文史，辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？\公頷之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。 ．【注释】①盛谈：大谈。
10.解释文中带点字的意思。（4分）
（1）有一客徐问公（ ） （2）俯而去 （ ．．A.王安石坐在那人的旁我，没有人来拜访他。 B.王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。 C.王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。 D.王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。
12.对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是（ ）（3分） A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。 B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。 C.因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。 D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。
13.“颔\、“拱手”的描写表现出王安石 的品质。（2分） （三） 阅读下文,完成第11-13题（12分） 10.（1）慢,此指慢悠悠地（2分）（2）离开（2分） 11.D（3分）12. B（3分）13.谦逊，低调（2分） 静安区
（三 ）阅读下文，完成10-13题。（12分）
焚券了债
隋李士谦有粟1数千石，以贷乡人。值年谷不登2，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡3，岂求利哉！”于是悉召债家为设酒食。对之燔契4，曰：“债了矣，勿为念也。” 明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受…….
或曰：“子多阴德5矣。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所为，吾子皆知，何阴德之有？” （选自《隋书·隐逸传》有改动）
【注释】1粟：一种粮食，俗称小米。2年谷不登：指荒年，下文“大熟”指丰年。 3赈赡：以财务救灾。4燔契：烧掉债券。5阴德：暗中做的有德于人的事。
）
11.下列对文中划线句的理解正确的一项是（ ）（3分）
10.解释下列句子中的加点词。（4分） （1）皆来致谢（ ） （2）吾家余粟（ ）
11.以下对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（2分） A.于是李士谦邀请了所有的欠债人，为他们摆设酒宴 B.于是李士谦召集了所有的欠债人，为他摆设酒宴 C.于是李士谦邀请了所有的债主，为他们摆设酒宴 D.于是李士谦召集了所有的债主，为他摆设酒宴
12.“明年大熟，债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的___________之情。李士谦“拒之，一无所受”是因为___________，表现出他是一个___________的人。（4分，每格1字）
13.以下对李士谦言行分析恰当的一项是（ ）（2分） A.大公无私 B.扶危济困 C.目光长远 D.虚怀若谷
（三）课外文言文（12分）
10. ⑴道歉（2分）⑵剰下/多余的（2分） 11.A（2 分）C（1 分）
12. 迫切/急切（2分）他已经当众焚券了债/他已经当众说过“债了矣” （1分）说话算话/一言九鼎/信守承诺（1分） 13.B（2 分） 闵行区
（三）阅读下文，完成第10-12题（12分）
盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公，汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独道居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。人人各殊，参不知所从。闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。公为言：“治道贵清静，而民自定。”遂推此类，为参具言之。参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之。盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
上海市2020届初三二模语文试卷精选汇编：课外文言文阅读专题
