四川省绵阳市中小学《教育理论知识》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）
一、单选题
1. 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）。 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生 D、关注自我 【参考答案】C
2. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 A、徐特立 B、蔡元培 C、杨贤江 D、陶行知 【参考答案】D
3. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（ ）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。 A、思想品质 B、个性特征 C、认知能力
D、行为习惯 【参考答案】B
4. 社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（ ）。 A、国家的权利机构 B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想 D、科学技术 【参考答案】D
5. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（A、情境故事法 B、道德两难故事法 C、对偶故事法 D、示范榜样法 【参考答案】B
6. 心理学属于（ ）。 A、自然科学 B、社会科学
C、自然科学和社会科学双重性质的科学 D、哲学 【参考答案】C
7. （ ）是检查教学效果的一种手段。
）。A、备课 B、上课
C、作业检查与批改 D、学业成绩考查与评定 【参考答案】D
8. 泰勒提出了教育目标的表达方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。 A、陈述式 B、列举式 C、概括式 D、二维图标式 【参考答案】D
9. 一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（ ）。 A、选择阶段 B、批判阶段 C、赞赏阶段 D、行动阶段 【参考答案】A
10. 遗传因素为人的发展提供了（ ）。 A、现实性
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