小学五年级语文课外阅读素养大赛素试题
一.积累园。 （一）填空题。
1.明代文学家徐渭的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。这对联中的四个“好”字，注音依次应是 :
（1） （2） （3） （4） 2.（1）滴水能把石穿透， 。 （2） ，非宁静无以致远。
（3）江南几度梅花发， 。 （4） ，行人临发又开封。
第（1）（2）句中，包含的成语分别是 . 。 第（3）句中“发”的意思是 ，第（4）句中“发”的意思是 。 3.《寄小读者》的作者是 ，此笔名出自一句诗歌： ， 。《芙蓉楼送辛渐》
4.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ， 。”柳宗元的《江雪》是一首藏头诗，表达了作者 的情感。
5.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。中“周郎”指的是 。 6. ，吹尽狂沙始到金。出自 的《 》，表现了作者 。
7.《城南旧事》这本书是由台湾女作家 写的。这本书主要写了她
时候的故事。里边的主要人物有 . 和 。
8.把下列歇后语的后半部分填出来。
曹操杀华佗—— ——（ ） 太阳底下点灯—— （ ） 泥菩萨过河—— （ ） 鲁提辖拳打镇关西——（ ） 千里送鹅毛 —— （ ） 起重机吊鸡毛—— （ ） （二）选择题。
1.当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，我会告诉他（ ） A 有志者事竟成 B尺有所短寸有所长 C言必信 ，行必果 D 学而不厌，诲人不倦 2.提起“不耻下问”，回想起《论语》中这样的话（ ） A读书破万卷，下笔如有神 B 三人行，必有我师焉 C冬练三九，夏练三伏
3.“白雪公主”这个形象最早来自（ ）
A《安徒生童话》B《格林童话》 C《伊索寓言》 D《稻草人》 4.下面故事不是出自《三国演义》的是（ ）
A卧薪尝胆 B赤壁之战 C三顾茅庐 D草船借箭 9.把古诗补充完整 5.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的（）。 A 《囚歌》 B 《国歌》 C 《革命者歌》 D 《正气歌》 6.夏洛第一次为威尔伯织的字是 （ ）。 A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 7.《三国演义》中主要人物中被称“义绝”是（ ）。 A 曹操 B 刘备 C 张飞 D 关羽
8.最能体现林冲被逼上梁山的事例是 （ ）
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1 A 风雪山神庙 B 被逼野猪林 C 妻子被霸占 D 白节堂被捉 二、阅读屋。 阅读下文，完成后面的题目。
做个快乐读书人
读书就跟到博物馆一样。你( )可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西；你( )可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读.拼命冲．比谁读得多.谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少.没学到多少，徒然得个“虚名”，却( )浪费了时间。( )搞坏了身体。
在这儿，爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说：“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”(语译) 孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”(意译)
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。 “学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，又或是“思”呢?
你的答案大概只有“学”吧l
1．联系上下文，理解下列词语的意思。(6分)
(1)精读：____________________________________________________________ (2)浏览：____________________________________________________________ 2．选择下列关联词语，填在文中括号里。(2分) A．虽然……但是…… B．不仅……还…… C．既……又…… D．因为……所以…… 3．填空。(5分)
作者把“读书的过程”比作 ，还比作 ：你会把“读书的过程”比作 。
4.文中画线的句子是孔子的名言，他的原句是： 。 再写一句有过读书的名言： 。 5．想一想，怎样才能做个快乐的读书人?(3分)
________________________________________________________________________ 三.表达厅
题目：我最喜欢的一本书。
要求：在读书生活中，你一定有自己最喜欢的书籍，可能是因为书中的故事，也可能是因为书中的人物，或许是因为书中的精彩描写------只要写出自己喜欢的理由，让大家通过实例感受到这本书值得你喜欢和珍藏，那么你就获得了成功。
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小学五年级语文课外阅读素养大赛素试题
