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04.2006年的足球世界杯是第(18)届,2010年世界杯举行的国度是(南非).
05.《中华人民共和国教师法》把教师界定为:实行(教育教学)工作的专门人员.
06.教师的言行是学生的模范,学生具有(向师性)的特色.
07.教师的专业态度请求教师看待学生:(倾心相爱)、(诲人不倦);看待本身:(严于律己)、(为人师表).
08.(课程)是教育的心脏.
09.***同志重复指出,“(创新)是一个民族提高的灵魂.”
10.邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要(面向现代化)、(面向世界)、(面向未来).
11.教师的专业知识包括具有渊博的普通文化知识,所教学科的专业知识和(教育心理科学知识).
12.教育部印发的《素质教育观念学习纲领》中指出,课程的价值在于增进学生(知识)、(才能)、(态度与激情)的协调发展.
13.教育部印发的《素质教育观念学习纲领》中指出,对学生研讨性学习的评价要(重方法与进程)、(重交换与合作)、(重体验与利用)、(重全员加入).
四、学校体育:
01.体育教学的理论根据是:遵循(认识事物)的规律、(动作技能)的形陈规律、(人体机能)的适应性规律,以及(人体生理机能运动能力)变化的规律.
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02.传统体育课的构造一般可分为(开端部分、预备部分、根本部分、收场部分)或(筹备部分、基础部分、停止部分).
03.体育教学规划包括(学年教学方案)、(学期教学规划)、(单元教学方案)、(课时教学筹划).
04.体育教学中常用的教学方式有(语言法)、(直观法)、(完全法)、(分解法)、(练习法)、(游戏法)、(竞赛法)和(预防和改正过错法)等.
05.制订体育教学目的的四要素是(对象)、(条件)、(行动)、(标准).
06.体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所蒙受的(生理负荷).
07.练习密度=(单个学生练习光阴之和/课的总光阴×100%).
08.平均心率=(课中每次测定的脉搏次数相加/课中测定的次数,不包括宁静脉搏和课后测定值).
09.强度指数=(平均心率/宁静脉搏).
10.体育教学中思想品格教育的道路为(课堂常规)、(教材内容)、(组织教学)、(突发事件处置).
11.体育教学系统包括四大要素:(教师)、(学生)、(教学内容)和(教学环境).
12.在一个相对集中的时代内,对某个练习内容进行(系统学习)或(阶段学习)的教学法子称之为单元教学.
13.影响体育教学有效性的重要因素是(教学目的)、(教学方法)、(教学手腕)、(教学感情).
14.中学体育课属于教学课,依据每次课教材种类的多少分为(室内)课
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和(室外)课,依据每次课的义务可分为(新授)课、(温习)课和(练习)课.
15.教师示范一般可分为(镜面)示范、(正面)示范、(肢体)示范和(语言)示范.
16.权衡体育教学是否有效的唯一指标是学生(有无提高或发展).
17.为了辅助学生控制较难动作而采用的技术构造与所学身材练习类似的简略技术动作的练习称为(帮助性)练习.
18.学校业余田径运动队的训练,上半年(春夏季)以发展(速度与爆发力等素质为主),下半年(秋冬季)以发展(耐久力与力气素质)为主.
五、术科理论:
01.标准田径赛场地1圈为(400)米.
02.快速跑的教学重点是(途中跑),背越式跳高的教学重点是(助跑与起跳相联合的技术).
03.决议跑速的两大因素是(步幅)与(步频);跳远的技术组成是(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个部分组成;影响投掷远度因素是(出手速度)、(出手角度)和(出手高度)等因素.
04.背越式跳高是直线转弧线加速助跑,起跳腿是用(远离横杆的脚快速起跳).
05.400m×4每接力区的距离为 (20)米,100 m×4每接力区距离为(20)米.
06.一个尺度田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为400米;半径为36米;分道最小为(1.22)米,最大为(1.25)米.
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07.把以(远度)和(高度)盘算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛;以(时光)盘算成就的竞走和跑的项目叫“径赛”.
08.决议投掷项目成就的最主要因素是(初速度).
09.跳远的空中动作一般有(蹲踞式)、(挺身式)和(走步式).
10.耐久跑中的途中跑,要求(跑)的节奏与(呼吸)节奏相配合.
11.跨栏跑中,过栏技术动作请求摆动腿高抬屈膝前伸(下压).
12.初中男子110m栏比赛栏架高度应为(0.914)米.
13.三级跳远由(快速)助跑,沿(直)线向前的持续三次跳跃组成;三跳的次序是(一次单足跳)、(一次跨步跳)、(一次跳跃).
14.三级跳远第一跳如是左脚起跳,第二跳应是(左)腿踏跳,第三跳应是(右)脚踏跳.
15.跨越式跳高,应(摆动)腿先过杆,然后(起跳)腿再过杆.
16.铅球落地域的角度是(40度).但国际田径协会结合会规定,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)落地区标记线的内沿延伸线的夹角为(34.92)度,铅球和链球投掷圈内沿直径应为(2.135)米.
17.田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:(跑道)、(跨栏架)、(跳远踏跳板).
18.急行跳远比赛中,一选手双脚依次前后落入砂池,裁判员判其(试跳胜利).
19.田径十项全能包括10个单项,第1天按(100米跑)、(跳远)、(铅球)、(跳高)和(400米)跑次序进行;第2天按(110米跨栏)、(铁饼)、(撑竿跳
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高)、(标枪)和(1500米跑).
20.评定田径活动技术的尺度是(经济性)和(实效性).
21.标准篮球场长(28)米,宽(15)米,球板长(1.8)米,高(1.05)米,篮球圈上沿高(3.05)米,场中圈直径(3.6)米;排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米,男子网高(2.43米)、女子网高(2.24米);足球门两柱距(7.32)米,高(2.44)米,点球点距球门(9.15)米.
22.篮球竞赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其(不违例).
23.持球突破技术主要是由(蹬跨)、(转体探肩)、(放球)、(加速)四个技术环节组成.
24.篮球肩上单手传球的动作要领是(单手持球的后下方,应用蹬地扭腰、转肩动作,向前甩臂、扣碗将球传出).
25.篮球进攻基本配合包括(传切)、(突分)、(保护)、(策应)和(快攻)等多种配合方式.防守根基配合包括(穿过)、(绕过)、(挤过)、(关门)、(交流)、(补位)和(夹击).
26.排球比赛规矩规定,如某队被招呼之后谢绝比赛,则发布该队为弃权,对方以每局的(25:0)比分和(3:0)的比局获胜.
27.正式排球比赛中,球员的轮转方法为(顺时针).
28.排球移动的目的是为了及时接近球,坚持(人与球)良好的地位关系,有利于击球.
29.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是(6号位)跟进.
30.排球运动是一项有(筹备姿态和移动)、(发球)、(传球)、(垫球)、(扣球)和(拦网)等技术动作组成的集体性体育项目.
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小学信息技术教师招聘考试专业重点知识
