理论经济学硕士授权一级学科学位授予基本标准
第一部分 本学科概况和发展趋势
一、学科概念
理论经济学是一门以马克思主义经济学为指导，研究经济的社会形态的发展规律，论述经济学的基本概念、基本原理及经济运行和发展的一般规律，探索人类社会经济发展的历史及其相应的经济思想的发展历史，通过对经验现实的抽象分析和整体综合实现对经济规律及其基本性质的探索，以对经济体制和经济运行进行具体的、实际的分析和解释提供理论基础和理论体系。该学科包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济及人口、资源与环境经济学等研究方向。
二、学科历史
经济一词源于家庭资源的管理如何满足其需求，含有经济资源配置和“节用”等意义。随着西欧资本主义的萌芽和发展，1615年出现的“政治经济学”一词，研究范围扩展到国家和社会的经济管理，向政府提供管理经济活动以增加国民财富的方法和政策。重农主义以及后续的古典经济学，凸现抽象研究和综合阐述的特点，探索经济过程的“自然秩序”、“自然规律”性质，形成了较有系统的经济学范畴和体系，具有显著的社会科学特征。马克思主义的诞生，使理论经济学发生了深刻的变革，第一次使这一学科的研究对象不只限于资本主义经济关系，使之扩展到人类社会发展的所有的经济关系。马克思主义经济学随着资本主义经济关系的演化而不断发展、随着社会主义经济关系的确立和完善而不断发展。
随着经济的社会形态的不断发展，经济学的分支学科适应经济和社会发展的需要不断扩展、不断丰富。20世纪80年代以前，以马克思主义经济学，特别是以其中的资本主义经济学和社会主义经济学为理论经济学的主体。现在，理论经济学包含了更为广泛的内容，除了构成理论经济学核心和基础的马克思主义经济学，政治经济学、经济思想史、经济史和世界经济等传统的研究方向有了新的发
1
展，取得了理论体系和方法创新上的一系列新成就；在中国经济社会可持续发展、生态文明建设和经济发展方式转变中，人口、资源与环境经济学研究方向创立并日臻完善，成为理论经济学的新的重要组成部分；随着新古典经济学、新制度经济学等西方各种流派经济学理论的引入，对中国原有的理论经济学格局有了显著调整，形成西方经济学，成为理论经济学的重要组成部分。
中国理论经济学的发展坚持以马克思主义经济学为指导，在中国经济由计划经济向市场经济转型的过程中，不断借鉴成熟市场经济发展的历史经验和现代的经济学的有益成就，形成了具有中国特色社会主义的理论经济学，使得理论经济学与当代中国和世界经济关系发展的实际更为密切地结合起来，更为有效地发挥理论经济学在整个经济学科中的基础理论和基本方法的作用。
三、学科现状
1. 中国特色社会主义经济理论体系的创新和发展，成为中国理论经济学学科研究和发展的重要特征。
2. 理论经济学内各研究方向之间的相互借鉴、渗透、交叉的趋势，以及理论经济学学科与其它学科之间的跨学科研究、交叉学科发展的趋势进一步加强。
3. 理论经济学的研究领域不断拓宽，新的研究方向和分支学科，如行为经济学、实验经济学有新的发展。
4. 随着理论经济学学科规范程度的提高，计量方法、数理方法、计算机模拟等方法，作为理论经济学的分析方法和工具得到更为广泛的应用。
四、学科方向
1. 政治经济学。主要研究政治与经济的内在联系、相互作用及运动、变化和发展规律。
2. 西方经济学。主要研究欧美资本主义发达国家的经济理论和政策主张。 3. 世界经济。主要研究世界经济的基本格局、特征、运动规律。 4. 经济思想史。主要研究经济理论变迁，经济在人类生活中的作用。
2
5. 经济史。主要研究历史上经济活动的发展过程、规律、特征等。 6. 人口、资源与环境经济学。主要研究人口经济学，宏观人口资源环境与经济协调发展，区域人口与资源环境协调发展及规划。
五、自身特色
理论经济学是河南省重点学科之一，1995年开始招收本科生，2004年招收硕士研究生。在长期的教学与科研中，本学科已形成五个稳定、特色鲜明的研究方向。
1. 社会主义市场经济理论与实践。以马克思主义经济理论为指导，以丰富和完善社会主义市场经济理论为目标，重点研究现代化进程中的“农民工”问题、收入分配与社会保障制度以及经济转型过程中出现体制、结构、发展方式等一系列重大理论和现实问题。
2. 农村经济与统筹城乡协调发展。依托国家加大农业支持力度的大背景，综合运用发展经济学理论和方法，对农业现代化支持体系、农民权益保障、城乡一体化建设等问题进行深入研究。
3. 经济增长理论与运用。以西方经济学理论为基础，以经济增长与波动、经济周期与宏观调控为主线，运用计量经济学分析方法，深入研究经济结构变动、技术进步、资本流动与经济增长以及投资、消费和外贸对经济周期的影响等有关问题。
4. 国际贸易与投资。站在国际经济学理论前沿，深入研究国际资本的流动及风险管理、贸易救济、贸易拉动经济增长、外资利用、跨国公司经营优势变迁与区域经济一体化等问题。
5. 区域可持续发展。从区域内部资源环境与经济协调发展、区域之间经济协调发展、区域土地资源合理利用等角度系统而深入地研究区域可持续发展的重大理论与实践问题。
3
六、发展思路 （一）科学研究
1. 通过广泛交流和调研，在学科范围内廓清研究重点领域，鼓励年轻学者申请高层次科研项目。
2. 建立学科经费向高层次科研成果倾斜的长效机制，健全科研目标管理责任制和科研激励机制，调动学术梯队成员科研积极性。
3. 重视学术梯队成员科研合作、联合攻关问题，注重培养团队意识和协作精神。
（二）学术队伍
1. 加大高层次人才引进力度，确保高层次人才“引得来、留得住”。 2. 鼓励教师前往国外开展访问研究，选送中青年教师前往国内高水平科研机构开展合作研究，优化学术梯队成员的结构比例、学缘年龄、后备人才等。
3. 加强科研团队建设，积极培养中青年骨干教师，制定相关激励措施。 （三）学术交流
1. 保障学术交流经费支持，优先资助、安排学科带头人及学术骨干前往国内外高水平科研机构进修学习，鼓励支持学科梯队成员参加国内外学术研讨。
2. 积极创造条件，开辟多种途径，加强同国内知名大学同类学科以及国外高水平科研机构的交流和合作。
（四）平台建设
1. 多方筹集经费，加强学科平台建设。
2. 合理编制实验室建设的年度预算，按照建设重点和建设难度依次进行。 3. 确保教学和科研设施满足实验室教学和科研的要求。
4
（五）人才培养
1. 加强导师队伍建设，完善开放、竞争的导师遴选机制，落实导师责任制，不断提高研究生培养质量。
2. 加强教学改革，强化学科和研究生指导小组的作用。 3. 建立研究生科研激励机制，调动其科研积极性。
4. 通过“三助”活动和社会实践，培养研究生的实践技能和创新能力。 5. 加强招生宣传工作，积极创造条件，扩大招生规模。 七、发展目标
本学科紧密围绕经济社会发展对本学科的要求，定位于不断提升学科发展后劲，发挥自身优势研究，不断丰富学科内涵，突出学科特色，提高学科层次，努力培养适应中原经济建设需要的复合型、创新型高级经济学专门人才，使学科整体水平达到国内一流水平，在全省高校学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等方面起带头、示范和辐射作用。具体发展目标如下：
1. 科学研究。致力于在社会主义市场经济理论与实践、农村经济与统筹城乡协调发展、经济增长理论与运用、国际贸易与投资、区域可持续发展五大领域形成研究特色，产生出一批具有较大学界影响力、较强实践操作性的标志性科研成果。
2. 学术队伍。坚持“以人为本”理念，坚持自主培养与积极引进相结合的原则，着力提高学术梯队整体水平，进一步完善团队成员的学历结构、年龄结构和学缘结构。
3. 学术交流。建立宽松民主、探索求真、学风纯正的学术环境，积极开展高水平和实质性的国内外学术交流，营造有利于原始性创新的学术氛围。
4. 平台建设。不断改善研究条件，加强科研平台建设，推动科研协同创新，更好地服务于区域经济建设。
5. 人才培养。凝聚、吸引和稳定优秀中青年人才，努力造就一批从事理论经济学研究的高层次专门人才。
5
理论经济学硕士授权一级学科学位授予基本标准
