提高乡镇学生计算能力的方法

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提高乡镇学生计算能力的方法

作者：陈爱凤

来源：《知识窗·教师版》2020年第01期

摘要：計算能帮助人们解决各种各样的生活问题，小学数学计算能力是一项基本能力，学生必须熟练掌握。但在实际教学过程中，学生没有显著提高计算能力。本文探究了提高乡镇小学生计算能力的方法，以期切实提高小学生的计算能力。 关键词：乡镇学生; ;计算能力; ;方法

数学计算在人一生中发挥着不可比拟的作用，而小学教育是后续学习的基础，所以小学数学教师要重视培养学生的计算能力。计算比较复杂，它集中体现了人的智力与思维的双重活动，对学生综合能力要求较高。 一、激发学生计算的兴趣

如果学生对计算产生了浓厚的兴趣，就会主动寻找素材，更容易达到提升计算能力的目的。教师要从这个角度出发，采用多样化的教学方法，将游戏渗透教学过程中，从而激发学生的学习兴趣。如教师可以采取抢答的方式，让学生进行计算或口算，也可以组织口算游戏、接力赛等多种形式的训练。在这些训练中，学生不仅可以集中注意力，还能激发他们的学习兴趣，让学生在轻松的氛围里掌握计算知识。 二、培养学生良好的学习习惯

学生养成良好的学习习惯，可以少走很多弯路，在计算时也不容易出现粗心大意的情况，从而有效提高计算的准确度。 1.认真审题

在审题时，教师要引导学生仔细看清楚题目中的数字和用到的运算符号，并在试题上标出应该先算哪一步，后算哪一步，在口算的地方要进行口算，笔算的地方不能偷懒进行口算，还要找出简便的计算方法。 2.认真演练

两位数乘以三位数，以及两位数的除法运算对学生来说有较高的难度，他们可能会出现畏难情绪。在教学过程中，教师要引导学生端立学习态度，做到沉着冷静，遇到较难的计算题时，要不慌不忙，冷静思考，耐心地计算。