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高校教师的用声技巧与课堂语言艺术

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3.教学语言的历练必须和娴熟的容相结合

4.教学语言的历练必须和通晓各类用语的设计、表述相结合 (1)开场白的设计 (2)导入语的设计 (3)提问语的设计 (4)评价语的设计 (5)批评语的设计

(四)教学中幽默性语言的运用

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1.幽默的诸多类型和方式:(1)妙语连珠式(2)恰当比喻式(3)生动模仿式

(4)精准点评式(5)歌谣谚语式(6)典型事例式

2.运用幽默艺术应注意的问题: (1)幽默的恰当性 (2)幽默的高雅性 (3)幽默的有效性 (4)幽默的多彩性

三、学科知识转化为教学语言的策略 (一)什么是好的教学语言

1.“好的教学”是帮助学生学会学习、改变自己

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2.“好的教学”是以学科知识为素材的多元化培养

(二)学科知识怎样转化为教学语言 1.知识结构化:

(1)将知识组织成有意义的信息串教给学生 (2)将新知识放到知识体系中

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高校教师的用声技巧与课堂语言艺术

.......3.教学语言的历练必须和娴熟的容相结合4.教学语言的历练必须和通晓各类用语的设计、表述相结合(1)开场白的设计(2)导入语的设计(3)提问语的
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