2020年幼儿园小班教案范文五篇精选

1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 活动准备：

PPT，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰。 活动过程：

一、创设情境，去小熊家做客

1、师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊? 2、教师交待做客礼仪：

(1)待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么?对了，要有礼貌的打招呼：\小熊，你好!\

(2)小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说\谢谢\ 3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家：

(1)(出示小熊家门口的图片)师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。\咚咚咚，小熊在家吗?\

(2)(出示小熊图片)小熊说：\欢迎，欢迎，请进\师：\小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧\鼓励幼儿说：\小熊，你好!\

(3)小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿。(出示小熊拿出桔子的照片) 二、引导幼儿用多种感官感知桔子

1、让幼儿摸摸篮子里的桔子(隔着布)引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。

2、取出看，颜色、形状。

3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。 三、学习剥桔子的方法

1、师：那这个桔子应该怎么吃呢?

引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。

2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。(充实词：又酸又甜) 3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子。