2021幼儿园托班半日活动方案
Half day activity plan of kindergarten kindergarten in 2021
汇报人：JinTai College
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2021幼儿园托班半日活动方案
前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标：
2.学说“×和×怎么回家”以及“你不会X ，不能跟我
们一起回家。”
3.培养幼儿边看边说的阅读习惯。
活动准备：
《和谁一起回家》教师用书一本，小朋友人手一本，书
中的小动物各一只，背景图一张。 活动过程：
一、情境导入
出示背景图，边演示边讲述故事前景。师：“看!这是什
么地方?原来，是草地上。谁出来了?（一一出示动物），这群小动物在草地上玩耍，玩得可开心了!不知不觉，天就暗了下来，他们要回家了。可是，怎么回家呢?谁和谁一起回家的呢?”
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二、引出绘本——和谁一起回家
师：“我们一起来看看，小动物们都是怎么回家的，是
和谁一起回家的!”
1.翻开第一页，学习第一句“小乌龟和小鱼游着回家”。师：“谁和谁先回的家，他们是怎么回家的?一起来说说看，小乌龟和小鱼游着回家。” 话。
3.同上方法，学习“小羊和小猫走着回家”、“小鸟和2.一起来学一学小乌龟和小鱼游着回家，一边说这一句
小蝴蝶飞着回家”，并且都来学 一学动作，边学边说。
三、出示小熊，猜一猜小熊和谁回家。
1.师：“你看到了谁?小熊怎么了?猜一猜，他会和谁一
起回家，为什么?”
2.继续讲述故事：“小熊在后面大声喊着：‘等等我，
等等我，我要和你们一起回家!’”
3.翻到后一页，学习“你不会飞，不能和我们一起回
家。”师：“咦?又出现了谁?小鸟和小蝴蝶在对小熊说什么呢?”
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