广东省XXX学校
学 期 授 课 计 划（代号A-1）
2017 － 2018 学年 第一学期
课 程 名 称 基础会计 授课专业、班级 17会计1班 任 课 教 师 XXX 教 研 组 长 XXXX 教 务 处 主 任
教 学 副 校 长
2017年9月4日
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2017 － 2018 学年 第一学期
学 期 授 课 计 划 说 明（代号A-1-2）
本课程 总学时 110 己授 学时 尚余 学时 本学期 本课程 教学周 每周课时 18 6 本 学 期 课 时 分 配 总 学 时 110 其 中 讲课 70 课堂 作业 — 试验/实训 24 考试 2 测验 6 参观 — 机动 8 课 时 余 （缺） 课时余（缺） 处理意见 0 110 计划安排说明： 教学大纲 名称、版本 —— 1、《基础会计》是财经类专业的一门专业基础课程，是对会计职业基础学习的应用和操作。通过学习，使学生熟练掌握会计基础理论、基础知识与账务处理的基本方法，具备处理会计业使用教材 名称、版本 务的基本技能，具备基本的分析和利用会计信息的职业能力，使学生的岗位适应能力与操作技《基础会计》冯海涛编著 能达到本专业上岗标准。 主要参考书 名称、版本 《会计基础》会计从业资格无纸化拓宽学生的思考、思维方式，提高学生的观察能力、创新能力。 考试辅导教材编写组编著 2、本课程以讲练结合的方式开展，突出职业技术教育特色。以理论讲授为主，实训为辅，需实习器 材及设备 需去何处 参观及现场 教 学 多媒体设备 3、本课程在本期中，总的教学周为19周，中秋、国庆放假一周，元旦各放假一天，期末复习、考试各一周，若有其他调动或者变更，听从教务处的安排。 —— 4、因中职学生基础较差，故本书重点讲项目四、五、六，项目三、项目七作为了解的知识点，项目九可根据课程变动，略讲。
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2017 － 2018 学年 第一学期
学 期 授 课 计 划（代号A-2） 第 页
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 周 次 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 章 节 （课题） 主 要 内 容 教 学 安 排 及 学 时 分 配 课 课 实现出 习 讲 堂 堂 验场 外 测 小 题 授 作 讨 实教参 验 计 课 业 论 训 学 观 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 课外作业 及 学 时 课程导入 项目一 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 项目二 任务一 任务二 项目三 任务一 任务一 课程简介 了解会计的基础知识 掌握会计核算的基本前提 明晰会计信息质量要求 掌握会计的方法 熟悉会计法规体系 熟悉会计六要素 掌握会计基本等式 熟悉会计科目和账户（一） 掌握会计科目和账户（二）
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序 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 周 次 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 章 节 （课题） 主 要 内 容 教 学 安 排 及 学 时 分 配 课 课 现出 习 讲 堂 堂 场 外 测 小 题 实 授 作 讨 教参 验 计 课 操 业 论 学 观 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 课外作业 及 学 时 任务二 任务二 机动 机动 机动 项目四 任务一 任务二 任务二 任务三 任务三 掌握会计复式借贷与借贷记账法（一） 掌握会计复式借贷与借贷记账法（二） 国庆及中秋假期 国庆及中秋假期 国庆及中秋假期 了解会计凭证 掌握原始凭证的种类及填制（一） 掌握原始凭证的种类及填制（二） 掌握记账凭证的种类及填制（一） 掌握记账凭证的种类及填制（二）
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序 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 周 次 7 8 8 8 9 9 9 10 10 10 章 节 （课题） 主 要 内 容 教 学 安 排 及 学 时 分 配 课 课 现出 习 讲 堂 堂 场 外 测 小 题 实 授 作 讨 教参 验 计 课 操 业 论 学 观 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 课外作业 及 学 时 任务四 项目五 任务一 任务一 熟悉会计凭证的传递与保管 了解会计账簿（一） 了解会计账簿（二） 掌握账簿的设置与登记（一） 掌握账簿的设置与登记（二） 熟悉对账和结账（一） 熟悉对账和结账（二） 掌握记账的规则 掌握企业筹集资金的核算（一） 掌握企业筹集资金的核算（二） 任务二 任务二 任务三 任务三 任务四 项目六 任务一 任务一
《基础会计》课程2017-2018学年第一学期授课计划
