安塞2024年小学教师招聘考试真题
及答案解析
1：《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ）。 A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则
2：《礼记?学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（ ）。
A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 3：在心理测验中，智力测验属于（ ）。
A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 4：“环境决定论”完全否定了（ ）。
A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性
5：几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )。 A、纠正了学生的错误观点B、打击了学生的学习积极性C、侮辱了学生的人格D、维护了教师的权威
6：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（ ） 对错
7：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（ ）特征对学生的影响。 A、知识B、认知C、人格D、技能 8：低级的学习动机是自我提高。 对错
9：学习的定义说明（ ）。
A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果
10：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ） 对错
11：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（ ） 对错
12：普及教育始于（ ）。
A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 13：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）
A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机
14：奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。
A、符号学习B、命题学习C、类属学习D、上位学习
15：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（ ）。 A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5cm，3cm，8cmD、5cm，4cm，10cm 16：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。
A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利 17：最早研究群体动力的是心理学家（ ）。 A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯 18：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。
A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 19：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[ ]
A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 20：认知一结构学习论在教学中主张（ ）。 A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法
21：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感
22：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（ ） A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说
23：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（ ） 对错
24：阅读技能是一种（ ）。
A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能
25：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（ ）
A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势
26：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（ ）。 A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移
27：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（ ）的功能。 A、培养动机 B、激发需要 C、促进和维持 D、培养纪律 28：学校课程的设置直接受制于（ ）。
A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课程目标E、政治制度
29：根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（ ）。
A、教学情境有关的问题B、自我生存有关的问题C、学生发展有关的问题D、自我实现有关的问题
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