幼儿园大班英语教案设计：spring is ing

幼儿园大班英语教案设计：spring is coming

2019年10月教学目标：

1、在游戏中复习短语：springiscoming； I“mwind/spring/tree/flower/bird。 2、复习颜色green/red/yellow/white。 3、感受春天的美丽景色。 教学准备：

头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 教学过程： 教师旁白：

春风吹来了。（风上场）

“春风”说：I‘mwind.（回头，招手）Springiscoming.（春姑娘上场）“春姑娘”说：I’mspring.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）

树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。 “树”说：“I‘mtree.I’mgreen！““ 小草“说：“I‘mgrass.I’mgreen，too.“

教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。“一朵花儿”说：“I‘mredflower.“ “另一朵花儿”说：“I’myellowflower.“ “另一朵花儿”说：“I‘mwhiteflower.“

教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。 （小鸟上场）“小鸟”说：“I’mabird.

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（小鸟飞来飞去看春天的景色）Ilikespring.“

“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.“（小鸟飞到它们跟前）“树”说：“Let‘sgotoplay.““草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“Let’sgotoplay.“

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