新修订小学阶段原创精品配套教材
Unit2 Numbers
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Unit2 Numbers
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design Unit2 Numbers
教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、课前分析：
小学英语的学习是一个循序渐进、承上启下的过程。本课作为一个新授课，我认为教学环节应该是：1、组织教学；2、复习准备；3、呈现新内容；4、反复操练；5、布置作业。 二、教学内容分析：
本单元主要介绍关于数字的单词，本课的教学重点是掌握单词 \。 三、教学对象分析：
三年级的学生好动，喜欢游戏，乐于参与和表演，所以这一节课要创设一定的情境，让学生在情境中学习，多种教学手段交替使用，尽量利用游戏、实物、图片以及课件等直观教具进行教学，使学生始终处于新鲜、求知欲旺盛、学习情绪高涨的氛围之中。 四、教学目标分析：
1、本课要求学生掌握单词\。对学生掌握单词方面的要求：发音准确，记住词义和拼写形式，能听写单词；对于句型\的掌握，要
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 求学生能够根据情境来运用新学单词\和同学进行替换练习。 2、能模仿录音，朗读对话，并听懂对话内容。 3、在师生、生生交流，以及小组合作共同完成任务的过程中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并培养学生积极参与、乐于与他人合作的精神，养成和谐和健康向上的品格。 五、教学媒体 录音机、数字图片等 六、教学过程 1、组织教学： teacher: class begins. student1: stand up, please.
class: good morning/afternoon, teacher.
teacher: good morning/afternoon, class. sit down, please. teacher: how are you ? class: i'm fine, thanks. teacher: nice to meet you. class: nice to meet you , too. 2、复习准备：
教师首先出示学过的单词图片，引领学生进行复习。 （此环节可以利用‘闪现法’，让学生猜出单词；或让学生对话和互相提问进行复习。）
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小学一年级英语：Unit2 Numbers教学设计
