温州大学教学进度和计划表
（2017-2018学年 第1学期）
课程名称：环境生物技术开课班级：15环科教师姓名：陈琼珍周次周（按校学历表）时授课章节教学目的第一章 绪论 1 了解生物技术的定义、生物技术的发展简史和生物技术的学科体系，理解生物技术的研究内容。 2 了解环境生物技术的定义，环境生物技术的学科体系，理解环境生物技术的层次性，掌握环境生物技术的主要研究范围和问题。 教学重点、难点一、现代生物技术的学科体系。 二、环境生物技术的研究内容。 职称：讲师教学内容所在学院（系）：生命与环境科学学院授课方式（包括讲授、实验操作、上机、作业布置观摩录像、分组讨论等）理论讲授课后习题总学时：48 （其中，理论：16 实验：32 上机：）
122242第二章 环境1 了解环境生物技基因工程、细胞工程、理论讲授生物技术的生术的生物学基础。 发酵工程、酶工程和蛋物学基础 2 掌握基因工白质工程的定义和研究程、细胞工程、发方法。酵工程、酶工程和蛋白质工程的研究方法。第三章 污染1 掌握水体、石油1、??水体、石油和土壤污理论讲授物生物去除技、土壤的生物修复染的生物修复技术的原术 第一节技术 理 生物修复技术 2 掌握污水的好氧2、??活性污泥法和生物膜一、生物修复生物处理技术。 法的原理 的基本原理和 特点 二、土壤生物修复技术 三、天然水体的生物修复 四、地下水的生物修复 五、石油污染的生物修复 第二节 污水的生物处理技术 一、好氧生物处理课后习题周次周（按校学历表）时52授课方式授课章节（包括讲授、实验操作、上机、教学目的教学重点、难点观摩录像、分组讨论等）第三章 污染1 了解污染物生物1、??活性污泥法和生物膜理论讲授，分组讨论物生物去除技去除的常用技术。 法的原理 术 2 掌握污水的好氧2、 重金属的植物修第二节 污生物处理技术。 复原理及特点 水的生物处理4 掌握重金属污染技术 的植物修复技术 一、好氧生物处理 二、厌氧处理技术 三、生物脱氮除磷技术 四、稳定塘和湿地处理 第三节 重金属污染的植物修复 教学内容第四章 环境1 了解微生物肥料1、??固定化酶（细胞）生理论讲授资源利用生物、微生物农药和微物反应器的原理。 技术生物生产可降解塑2、??生物絮凝剂的絮凝机料的机理。 理和影响絮凝效果的因2 掌握固定化酶素。 （细胞）生物反应3、??微生物生产单细胞蛋器的原理、生物絮白的原理和生产工艺。 凝剂的絮凝机理、4、??微生物农药和微生物微生物生产单细胞肥料的作用机理。 蛋白的原理。 第五章 环境1 了解清洁能源的 一、甲烷的微生物转能源利用生物生产技术和生物燃化机理。 技术料电池的工作原理二、燃料乙醇的发酵生。 产工艺。 2 掌握甲烷的微生物转化机理和燃料乙醇的发酵生产工艺。 3 了解微生物提高石油开采率的作用 理论讲授作业布置627282第六章 污染1 了解环境污染物1、微生物脱氮、脱硫的理论讲授预防的生物技的来源和污染预防原理。 术的意义。 2、微生物湿法冶金的原2 掌握微生物脱氮理和影响因素 、脱硫和微生物湿法冶金的原理。 第七章 环境1 了解生物监测的1、生物传感器的原理和分组讨论生物监测技术特点和类型，了解分类。 环境污染生物监测2、环境遥感的基本原理与评价的重要性。 。 2 掌握生物传感器的原理和环境遥感的基本原理。 PPT演讲82周次周（按校学历表）时44546474授课方式授课章节（包括讲授、实验操作、上机、教学目的教学重点、难点观摩录像、分组讨论等）实验一 植物学习掌握植物基因植物基因组DNA提取的原实验操作基因组DNA的组DNA提取的原理理及方法提取及方法实验二 质粒1、学习并掌握碱1、碱裂解法制备质粒实验操作DNA的提取及裂解法制备质粒DNA的基本原理和方法； 酶切DNA的基本原理和2、限制性内切酶的特性方法； 和使用方法； 2、学习并掌握限3、对质粒DNA进行限制制性内切酶的特性性内切酶酶切的原理和和使用方法； 方法。 3、掌握对质粒DNA 进行限制性内切酶酶切的原理和方法； 4、理解限制性内切酶是DNA重组技术的关键工具。 实验三 聚合1、??掌握聚合酶链1、聚合酶链式反应实验操作酶链式反应式反应（PCR）技（PCR）技术的基本原理（PCR）及琼术的基本原理和方和方法； 脂糖凝胶电泳法； 2、琼脂糖凝胶电泳检测检测2、??了解琼脂糖凝核酸的原理和操作； 胶电泳检测核酸的3、电泳检测基因组DNA原理和操作； 、质粒DNA、酶切产物、3、??学习并掌握对PCR产物结果的初步分析电泳检测基因组。 DNA、质粒DNA、酶切产物、PCR产物结果的初步分析。 实验四 羧甲1、学习并掌握羧1、羧甲基纤维素酶的活实验操作基纤维素酶活甲基纤维素酶的活性测定方法； 性测定性测定方法； 2、还原糖的测定方法 2、学习并掌握还原糖的测定方法 教学内容实验五 植物种子在不同浓度重金属溶液中萌发率的变化1、了解并掌握植物的发芽势和发芽率进行的毒性实验的具体方法； 2、了解并掌握毒物对植物发芽势与发芽率的影响； 3、了解重金属对植物种子的毒性效应。 1、植物的发芽势和发芽实验操作率进行的毒性实验的具体方法； 2、毒物对植物发芽势与发芽率的影响； 3、重金属对植物种子的毒性效应。 作业布置86实验六 有机学习并掌握分离纯分离纯化微生物的基本实验操作污染物的微生化微生物的基本技技能和筛选高效降解菌910物降解-高效能和筛选高效降解的基本方法。脱酚菌的分离菌的基本方法。与筛选该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排的处理意见：教学承担单位审批意见：年 月 日使用教材：《环境生物技术原理与应用》，杨传平等编著，哈尔滨工业选读参考书：：《环境生物技术》，周少奇编大学出版社，2011著，科学出版社，2003周次周（按校学历表）时教学内容授课章节教学目的教学重点、难点授课方式（包括讲授、实验操作、上机、观摩录像、分组讨论等）作业布置必读参考书：《环境生物技术》，马放等编著，化学工业出版社，2003注：1、本表作为检查该门课程的教学计划和教学大纲执行情况的依据，请务必认真填写； 2、本表壹式叁份，教务部、所在学院（系）、本人各留壹份，并向教学班公布； 3、本表务请在开学初第二周内报教务部。
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环境生物技术》教学进度和计划表
