云南省丽江市《幼儿教育通用知识》教师教育与答案

云南省丽江市《幼儿教育通用知识》教师教育与答案

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ A、理论联系实际原则

B、科学性和教育性结合的原则 C、因材施教原则 D、循序渐进原则 【参考答案】A

2. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（ ）。3. 迁移的形式训练说强调（ ）。 A、学习材料的相似性 B、发展了的心理官能 C、直接性动机 D、对情境关系的理解 【参考答案】B

4. 教育学的研究对象是（ ）。 A、教育现象 B、教育事实 C、教育规律 D、教育问题

）。【参考答案】A

5. 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（ ）。 A、教学任务 B、教学内容 C、教学规律 D、教学原则 【参考答案】A

6. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ ）。 A、计划策略 B、组织策略 C、调节策略 D、监视策略 【参考答案】B

7. （ ）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。 A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 【参考答案】A

8. 关于课程目标的水平研究最为著名的学者是（ ）。 A、桑代克

B、杜威 C、赫尔巴特 D、布卢姆 【参考答案】D

9. 学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 【参考答案】D

10. 课程开发或设计的起点是（ ）。 A、课程结构 B、课程目标 C、课程实施 D、课程评价 【参考答案】B

12. 一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（ ）。 A、经验泛化作用 B、学习定势作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用