人教版二年级下册数学总复习资料
知识点：
1、用画“正”字的方法收集数据.一个“正”字代表数量（ ）.
2、用统计图表来表示数据的情况.在统计图中一格可以代表数量1；也可以代表其他数量；比如2和3等等.
3、根据统计图表可以做出一些判断.
练习：
1. 结合图表；补充完整.
2.每个 表示( )个人.
3.星期（ ）去科技馆的人最少；星期（ ）去科技馆的人最多. 4.星期（ ）和星期（ ）去科技馆的人数同样多；共有（ ）人. 5.小丽想去科技馆；你建议她星期几去？为什么？
6.你能提出其他数学问题并解答吗？ 2．请你和你的小伙伴—起合作统计一下本班同学选择课外小组的情况；并将结果填到下表中. 种类 航模组 书法组 羽毛球舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 组 1 / 16
人数 13 15 8 5 (1)我最喜欢( )小组. (2)喜欢( )小组的人数最多. (3)喜欢( )小组的人数最少.喜欢（ ）组和（ ）组的人同样多. (4)选择羽毛球组的有( )人. (5)选择篮球组的有( )人. (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 3．学校组织过的几次体检?视力情况怎样?请你选择一年级、四年级和六年级各一个班来填写统计表. 5.0以上 4.9～４．７ ４．６～４．３ ４．２以下 一年级 50 12 8 2 四年级 33 36 18 6 六年级 15 18 34 15 (1)一年级5．0以上有( )人. (2)六年级5．0以上有( )人. (3)四年级4．2以下有( )人. (4)六年级( )的人数最多.
(5)5．0的视力是正常的；低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人.
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?
2 8 11
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第三单元 图形的运动（一）
知识点：
1、轴对称图形：沿一条直线对折；两边能够完全重合的图形叫（ ）；折痕所在的直线叫（ ）. 2、平移：当物体横着、竖着、斜着直线运动；并且物体的（ ）、（ ）和（ ）不变；只
是（ ）发生变化；这种运动是平移.
3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转.图形旋转是（ ）和（ 发生了变化.
练习：
1. 下面图形各有几条对称轴；画一画.
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 2、时针运动是（ ）现象；拉抽屉是（ ）现象.
3、汽车在平直的公路上移动属于（ ）现象；车轮运动属于（ ）现象. 4、红领巾上有两个（ ）角和一个（ ）角. 5、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号. 6、把 向右平移4格；再向上平移3格. 7、分别画出把图形向下平移3格；和向右平移10格后的图形. 3 / 16
没变；（）
）
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第二、四单元 表内除法（一）（二）
知识点：
一、平均分
1、平均分的含义：每份分得（ ）；叫平均分. 2、平均分的方法：
（1）把物品按份数进行平均分；可以（ ）的分；也可以几个几个的分；直到分完为止. （2）把物品按每几个一份平均分；分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份.（也就是一个数里有几个几.） 二、除法
1、除法算式的含义：
例如：除法算式15÷3=5的含义：（1）表示把（ ）平均分成（ ）份；每份是（ ）；（2）也可表示（ ）里面有（ ）个（ ）.
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读；“÷”读作除以；“=”读作等于；其他数字仍旧写成数字.
例如：15÷3=5读作：（ ）
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中；除号前面的数叫（ ）；除号后面的数叫（ ）；得数叫（ ）.
三、用2~6的乘法口诀求商
用乘法口诀求商时；想除数和几相乘得被除数. 例如：18÷6=（ ）；想：（ ）六十八；所以商（ ）. 四、解决问题
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