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国培计划20XX甘肃省中小学教师信息技术能力提升
工程培训心得体会
篇一：20XX信息技术能力提升个人心得体会 20XX信息技术能力提升心得体会 剑门中学蹇玉伟
今年，我有幸参加了国培计划“四川省20XX农村中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训”。在暑假期间，我充分利用上网学习、看视频、做作业、与专家和同行交流、写日志，不断提升自己的信息技术素养，并圆满完成了学习任务。通过本次培训学习，使得自己的信息技术应用能力和运用水平都有了进一步提高。在返岗实践中，我积极将学到的新的技术和手段应用于自己的化学教学中，收到了较好的效果。
下面，我将返岗实践收获总结如下，与大家共勉。 一、对信息技术能力提升培训，思想上高度重视
在培训以前我思想上没有太多的思考，运用课件也是随波逐流，平时在教学上也没有较大的突破和过多的想法。每天只是忙于常规备课、上课和批改作业等。在培训学习中，我在专家、教授的引领和同行的互相交流学习下，我不得不被先进教育方法和理念所折服，也不得不对自己教学方法和手段进行再思考。发现，自己的方法和手段明显不足，学习先进的信息技术手段和教法势在必行。为此，为了与时俱进，
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我必须进一步提升自己的信息技术应用水平。 二、学以致用，积极把所学应用于化学教学
今天，在化学教学中，我迅速地把自己培训所学的理论知识进行整理，制定出相应的教学计划，并在教学中大胆的实践，不断改进自己的教学模式。一是运用新的软件制作化学微课视频，服务于化学教学。如：利用剪辑师、喀秋莎视频制作软件微课。二是制作精美的PPT课件，课堂上灵活运用；三是熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对丰富网络资源信息资源进行有效的收集、加工、组织和运
用，让自己的课堂教学更加有效；四是加强了对交互式电子白板的灵活使用，使得自己多媒体使用技术进一步提高。
总之，返岗实践我真正做到了学以致用，不仅进一步巩固了学习成果，而且仍在继续学习信息技术知识。我想，只要自己坚持不懈，一定还会有更大的收获。我决心在以后的工作中，继续转变思想，不断学习信息技术新技术、新手段，并积极投身信息技术软件的开发和创新之中，从而进一步为教育信息现代化做出贡献。 篇二：20XX信息技术应用能力提升工程培训心得体会 20XX信息技术应用能力提升工程培训心得体会
作为教育战线的一员，我有幸参加20XX年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班
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级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多： 一、转变观念，提高自身素养
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持
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每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇的教师，只有转变教育观念， 通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。 二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
三、提高课件制作水平
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程
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已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。 四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
篇三：教师信息技术国培心得体会
陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会赵川镇
国培计划20XX甘肃省中小学教师信息技术能力提升工程培训心得体会
