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地区成人三级英语练习题

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北京地区成人三级英语练习题 第一部分 语法结构

第一单元 名词部分强化练习 . .

. . . . () . .

. . . . () . , .

. . . . () . .

. . . . () . .

. . . . () ~为复合名词的复数。

※有“”连字符的,在其名词部分后加 ,如 ; 无名词部分的 , 在复合词后如 ,如 ; ※由或作为第一部分的复合名词表职位时,均用复数,如 ; ※由或 作为第一部分的复合名词,要在最后词后加,如 , ; . .

. . . . ()

※ 集体名词被看作若干个体时,具有复数概念;被看作一个整体时,具有单数概念。这类词有: , , , , ; . .

. . . . () . .

. . . . ()

具有“成双”含义的词,如服装类、工具类的词:. . (剪刀),系动词用复数。 . .

. .

. . ()

家具,不可数名词。 修饰可数, 修饰不可数, 都可修饰,但

用在疑问和否定句中. 修饰可数,肯定含义; 修饰不可数,否定义。 . .

. . . . () 学科类的词,如 , , , (力学)等,含有复数概念。 .

. . . . () 见第题。 . ’ .

. ’ ’ . ’ ’

. . ’ ’ ()

见第题。 . .

. . . ’ . ’ ()

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`后的名词如指商店、家宅时,名词可省略,如上:在理发店; ` :在诊所; . .

. . ’

. ’ ’ . ’ ()

表示各自的所有关系时,名词末尾均须加 ` , 如` ` ; 表示他们共同的关系时, 仅在最后一词尾加` , 如上; . .

. . ’ . . () 见第题; 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 . .

. . ’

. ’ . ’ ’ ()

+` 的复合结构,又如: ` 我兄弟的一个朋友。 . .

. ’ . . ’ ’ . ’ () . . .

. . . . ’ ()

’属格和属格用法的区别:’ 表有生命的,也表时间(如上)、自然现象(如第题)、度量衡、 国家、城市;用 表示无生命的,抽象的,或修饰语较多的; . .

. ’ .

. . () . , .

. ’ . ’

. ’ . ()

固定词组,必须用 ’ 。 如第题:不知所措,又如: ’ ’ 在某人的心目中聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 第二单元 形容词和副词练习 . .

. , , . , ,

. , , . , , ()

前置形容词的排序:限定词描绘词特征词颜色词类属词(材质或专有词) . .

. . . . ()

名词 :形容词化。又如: 三条腿的桌子 . , .

. . . () 感官动词如、 、、 形容词:听起来。。。

属“主语半系动词表语”结构,这类词还有: , , , , , ; , , ; , , , , , , , ; , 等; . .

. . . . ()

由分词作形容词时,现在分词表示主动或正进行中,如 , (飘舞 的叶子)。过去分词表被动或已完成,如 , (遍地落叶)。

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. .

. . . . () . 感到厌倦的;

. ’ . , .

. . . . () 人 ( ) 对。。。感兴趣; …做。。。是有趣的; . , ?

. . . . () … … … . . ……. ’ .

. . . . () …(.) … 足够…来做… 要放在形容词后 . ’ .

. .

. . () …(.) …句型 . ’ .

. .

. . () …(.) … 形式主语

. . …(.) …句型 . . .

. () . ? , .

. . . . () …… 象。。。一样 同级比较 . ? , . . .

. . () 太过于

. .

. . . . () …… 与其说。。。还不如说。。。 . ’ $ ; ’ .

. . . . () 要放在前面。 …值。。。 值得做。。。 …值得。。。的 . .

. .

. . ()

贬义形容词;褒义形容词;名词前排序:冠词描绘词特征词 . , .

. . . . ()

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更少 的比较级 ,最高级 . , .

. . . . () 不能置前 那么 . , .

. . . . () 不再。。。 …… 与其说。。。毋宁说。。。 . ? .

. . . . () 同级比较; 不同级比较残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。第三单元 介词的搭配练习

. .

. . . . … 表带 . .

. . . . …

. .

. . . . … …. 对。。。感到满意(不满意) . .

. . . . () … … 习惯于。。。 . …… .

. . . . … … … 由于 因为 . .

. . . . …擅长 … 对。。。有好处 . ’ , , .

. . . . () … 敏于做。。。 . .

. . . . 解释(原因) . .

. . . . 在。。。之中 在。。。情况下 . ’ .

. … . … . … . … () . . . ()… 就。。。向。。。投诉 把。。。考虑在内 . .

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() () () () () ()() (). . . . () 赞成 不赞成 . ’ .

. . . . () 胜过; 利用 . .

. . . . () 解决问题的方式 . .

. . . . () 注意;修理;处理 . .

. . . . () . 对。。。的影响; … …; … … 影响。。。 . ., .

. . . . () …… 以。。。命名某人为。。。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 . .

. . . () . …

. .

. . . . () 手挽手 肩并肩 . ……. ?

. . . . (超过) () 支持;赞同 关于 与。。。截然不同 . , .

. . . . () 剥夺选举权

. $ (饥荒)。

. . . . ()

. . .

. … . … . … . … () . … . … 说服某人做。。。 . … 劝说某人不要做。。。 . … 使某人相信。。。 . .

. . . . () ……使适应; …… 把。。。改编为。。。 ……根据。。。改编成。。。 . .

. . . . ()

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