教学资料范本 2020幼儿园中班体育活动钻洞洞 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 设计意图： 第十届全国城市运动会在南京召开，孩子们对这一盛会非常关注。于是，我便结合时事和幼儿的动作发展特点，以报纸这一材料作为引子设计了本次活动。 目标： 1．尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性。 2．想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。 3．体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣与运动习惯。 准备： 1．幼儿每人两张报纸。 2．流行歌曲《向前冲》和第十届全国城市运动会会歌《让时代为我们喝彩》的音乐磁带。 3．幼儿会玩游戏“城门城门几丈高”，会念儿歌。 4．幼儿已初步了解运动会比赛项目。 过程： 一、情景导入 1．师幼一起以运动员的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。 2．幼儿四散站立，师生共同以运动会各项比赛的情景进行热身活动。动作如下： 头部运动：以蛙泳状四散游，抬头换气。 ’ 、 下蹲运动：双手合拢向上伸直，身体边扭动边蹲下，然后跳起来，就像沉到底再跳出水面的花样游泳运动。 上肢运动：双脚平移蹉步后向上做投篮状。 体转运动：双手作持枪状，左右射击。 腹背运动：两脚分开与肩同宽，做弯腰抓杠向上举重状。 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 2 / 4 跳跃运动：两脚并拢向前做跳远状。 放松运动：作竞走状。 二、合作学习阶段 1．用报纸钻洞。 (1)教师用身体搭洞，引导幼儿发现用身体的不同部位能搭出大小不同的洞。 (2)幼儿用报纸钻教师搭的洞，教师不断变化洞的大小、形状，鼓励幼儿尝试改变报纸的形状以钻过不同的洞。教师注意观察幼儿的操作，及时肯定幼儿的行为，引导幼儿同伴间相互学习。 (3)幼儿用身体搭洞，教师边用报纸钻洞，边用语言表述幼儿是用身体的什么部位搭的洞，引导幼儿搭出与别人不同的洞。 (4)分组活动，男孩子搭洞，女孩子用报纸钻洞，然后交换。教师参与幼儿的活动，提醒始终保持某一动作的幼儿变换动作，以免疲劳。 (5)讨论。 师：报纸在钻大洞时大摇大摆，钻小洞时是怎样的? 幼：变小了。 幼：卷成一个细筒。 幼：拧起来，像根麻花。 师：如果是你们自己，怎样钻过小洞呢? 幼：变得长长的。 幼：把身体变细一点。 师：好，我们一起来做做把身体变细的样子。 (幼儿有的双臂合拢向上伸直，有的双臂放在身体两侧，吸气收紧身体，有的趴在地上作爬行状，等等。) 2．自己钻洞。 (1)幼儿两两一组，一个搭一个钻，教师注意引导幼儿搭一个让小朋友能钻过去的、牢固的洞，钻的幼儿身体不能碰到洞。 3 / 4 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】
2020幼儿园中班体育活动钻洞洞
