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陕西省幼儿园基本办园标准

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听课和评课等工作。 园长、分管保教工作的副园长要深入班级指导保教工作。

第二十五条 幼儿园应加强与幼儿家庭的联系,建立教师与家长间的教育伙伴关系,向家长宣传科学育儿知识,帮助家长创设良好的家庭教育环境,仔细分析、吸收家长的意见和建议,共同做好幼儿教育工作。

密切同社区及村镇的联系与合作,开发和利用周边环境中的教育资源,整合课程,有目的、有计划开展各项教育活动,拓展幼儿成长空间。

第二十六条 农村小学附设幼儿园(班),边远贫苦地区的各类流动幼儿园(班)参照本标准执行。

第二十七条 本标准由省教育厅负责解释,自颁布之日起施行,有效期至年月日。

附件:.幼儿园各类用房建筑面积指标

.幼儿园教玩具配备目录

附件:

幼儿园各类用房建筑面积指标

表一:幼儿园园舍总建筑面积和生均建筑面积指标表

单位:㎡

指 标 规 模 一级指标 总建筑 面积 班(人) 班(人) 班(人) — — 生均 建筑面积 — — 必备指标 二级指标 总建筑 面积 生均 建筑面积 选配指标 总建筑 面积 生均 建筑面积 注:农村幼儿园不应低于一级指标,城镇幼儿园不应低于二级指标。

表二:活动及辅助用房使用面积和建筑面积指标表

单位:间、㎡

用房名称 选配指标 每间 一级指标 二级指标 使用 班 班 班 班 班 班 班 面积 间 间 间 间 间 面间 间 面积 面积 面积 面积 面积 面积 数 数 数 数 数 积 数 数 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 必备指标 活动室 — — 寝室 卫生间 衣帽及教具储藏室 音体活动室 兴趣活动室 使用面积 合计 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 建筑面积 — — 合计 注:平面利用系数。 表三:办公及辅助用房使用面积和建筑面积指标表 单位:㎡

用房名称 办公室 图书资料室 会议室 教具制作兼列室 保健及观察室 晨检兼接送室 教师值班室 配电室 网络控制室 活动器械储藏室 总务储藏室 门卫室 教职工卫生间 使用面积合计 建筑面积合计 一级指标 班 — — — — — — — — — 必备指标 二级指标 班 班 — — — — — — — — — — 选配指标 班 — — — — — 班 — — — — — — — — 班 — — — — — — — — 班 — — — — — — — — 注:一级指标平面利用系数,二级指标和选配指标平面利用系数。

表四:生活用房使用面积和建筑面积指标表

单位:㎡

必备指标 用房名称 一级 指标 班 厨房 教职工餐厅 开水、消毒间 炊事员更衣休息室 洗衣房 其它生活用房 使用面积合计 建筑面积合计 — — — 班 — — — 二级指标 班 — — — 班 — — — 班 — — — 选配指标 班 — — — 班 — — — 注:一级指标平面利用系数,二级指标和选配指标平面利用系数。 附件:

幼儿园教玩具配备目录

编号 一 名 称 规格及容 单位 班 配 备 数 量 班 班 班 体育类 攀登架 ※ 限高2M 架 爬网 ※ 高1.6M,爬网式 架 高1.8M或2M,与地夹角不大于度,缓冲部分高滑梯 架 0.25M,长0.45M ××1.6M 荡船或荡桥 ※ 架 高1.9M 秋千 架 长2M,宽—0.2M(不同年平衡木 对 龄高度有所区别),也可配梅花桩等。 压板 体操垫 小三轮车 ※ 中间支柱高—0.5M,长—2.5M距两端0.3M处高把手,缓冲器高0.2M 个 块 辆 对 长2M,宽1M,厚0.1M 高0.08M,直径0.1M(高高跷 ※ 度不同年龄班有所区别) 满足一个班需要 二 投篮架 拉力玩具 钻圈或拱形门 绳 球 沙包 体操器械 直径—0.6M 长,短 小皮球、篮球、羊角球等 重—克 彩旗、彩圈、哑铃、彩棒 个 个 副 根 个 个 个 满足一个班需要 长根,短(中、大班各班幼儿人数一半) 小皮球(小班各班幼儿人数一半或人手个)、篮球(各班幼儿人数一半)羊角球(园) 各班幼儿人数一半或人手一个 全园种;各班任选一种,数量满足一个班需要 套园,满足个班使用 套中、大班,数量满足各年龄班人同时使用 套班,数量满足各年龄班人同时使用 套小班,套中班,套大班,数量满足各班人同时使用 套小、中班,套大班,数量满足各班人同时使用 套小、中班,大班酌减 建构类 大型积木 ※ 套 套 套 套 套 套 排列组合玩具 中型积木 小型积木 三 四 接插连接玩具 螺旋连接玩具 穿编玩具 各种片、块、管、粒等 小班以木质为主,中班以木质、塑质为主,大班可适当增加铁质 串珠、穿线等 角色、表演游戏类 人物玩具 动植物玩具 工具 场景※ 各类玩具娃娃 仿真食品、蔬菜、水果、动物、花草树木等 小家电、餐具炊具、理发、医疗等玩具 娃娃家、厨房、小商店、小医院、理发店、公园等 布袋偶(指偶) 套 套 套 个 套 个 件 个 个 套班 套班 套班 个班 根据作品和表演需要配置 根据作品和表演需要配置 根据作品和表演需要配置 根据作品和表演需要配置 大舞台或简易小舞台个园 木偶 头饰 表演服装与道具 ※ 布景 ※ 可用卡纸、板、布料制成 舞台 ※ 科学活动类 磁性玩具 弹簧玩具 温度计 地球仪 小风车 陀螺 套 套 个 个 个 个 —套班 —套班 个班 个班 小、中班满足一个班使用 个中、大班 五 六 七 八 套人、套塔、套筒、套碗套式玩具 ※ 等 儿童牌 儿童棋 迷宫 教师用 钟面 幼儿用 几何图形片 图形投放盒 数形接龙 托盘天平 ※ 图形镶嵌 、 、 、 量杯 ※ 放大镜 巧板 个 套 套 套 套 盒 个 套 个 盒 个 盒 套 个中、大班 满足一个班使用 套中、大班 套中、大班 盒班 个大班 满足个班使用 套班 个小班,个中班 盒中班盒大班 个中、大班 音乐类 电子琴、手风琴 钢琴 ※ 打击乐器 铃鼓、串铃、响板、木鱼、三角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、沙锤、小鼓等 架 架 套 每班架(二选一),多功能室架 多功能室架 套园,件数能满足个班同时使用 美工类 剪刀 泥工板 调色盘 笔 泥 纸 颜料 安全剪刀 水彩笔、油画棒(腊笔)、毛笔 书面纸、宣纸、图画纸、手工折纸等 水彩颜料、水粉颜料、墨汁等 把 块 个 盒 套 人手把 满足个班同时使用 个班 毛笔人手支,其它人手盒 根据需要配备 根据需要配备 根据需要配备 图书、挂图和卡片 幼儿读物 教育挂图 各种卡片 册 套 套 电教类 收录机 录音带、光盘 符合年龄班特点和各领域台 盒 根据需要配备 人均册以上 根据需要配备 根据需要配备 教案需要 电视机 计算机 ※ 多媒体设备(计算机、投影仪、视频展台) ※ 音响设备 广播系统 ※ 数码相机 ※ 摄像机 ※ 台 台 台 台班 台班 根据需要配备教师用和班级教案用计算机 套 九 套 套 台 台 玩沙玩水、种植饲养工具类 玩沙设施设备 沙池,沙,沙盘、沙漏、沙耙、沙铲、锹、棍、沙模、水桶、洒水壶等; 适宜幼儿穿着的防水袖套、围裙、雨鞋等用具,水车、水盆、水壶、水枪等玩具,有条件的可配手摇抽水机,有条件的可配备戏水池和手摇抽水机 喷壶、小桶、儿童铁锹、小铲子等 套 沙池大小与幼儿园规模相适应,沙若干,玩沙玩具入池幼儿人均件 玩水设施设备 套 戏水池大小与幼儿园规模相适应,玩水玩具入池幼儿人均件 种植饲养工具 根据需要配备 注:目录中带※的为选配设备,供有条件的幼儿园结合实际选配。

陕西省幼儿园基本办园标准

听课和评课等工作。园长、分管保教工作的副园长要深入班级指导保教工作。第二十五条幼儿园应加强与幼儿家庭的联系,建立教师与家长间的教育伙伴关系,向家长宣传科学育儿知识,帮助家长创设良好的家庭教育环境,仔细分析、吸收家长的意见和建议,共同做好幼儿教育工作。密切同社区及村镇的联系与合作,开发和利用周边环境中的教育资源,整合课程,有目的、有计划开展各项教育活动,
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