初二上物理（苏版）课时《测量平均速度》练习
卷
【一】选择题
1．图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1 s拍摄一次，那么以下说法正确的选项是
A、小球相对于桌面是静止的
B、小球从A点运动到C点用时0.3 s C、小球从A点运动到C点通过路程15 cm D、整个运动过程平均速度为1 m/s
2．某人在医院做了一次心电图，结果如下图。如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5 m/min，图中方格纸每小格长1 mm，那么此人的心率为 学，科网
A、50次/min B、60次/min C、70次/min D、80次/min 3．一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片。拍照过程中，轿车的平均速度最接近于
A、30 km/h B、60 km/h C、90 km/h D、120 km/h 4．甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的s–t图象如下图，8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，那么
A、丙可能与甲的运动方向相反
B、丙的s–t图线一定在甲的图线上方 C、丙一定与乙的运动方向相同
D、丙的s–t图线可能在乙的图线下方
5．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如下图，那么以下说法正确的选项是
A、小球从A点运动到C点用时0.6 s
B、小球在前0.5 s内通过的路程为4.00 cm C、小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s D、小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
6．甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速运动，它们的s–t图象分别如下图。根据图象分析可知
A、经6秒两车一定相距1.8米 B、经12秒两车相距可能为4.8米 C、经12秒两车一定相距1.2米 D、经6秒两小车可能相距3米
7．如下图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断以下说法错误的选项是
A、5 s时，物体通过的路程为2.5 m
B、整个20 s时间内，物体的平均速度为0.2 m/s C、物体在20 s内都做匀速直线运动
D、物体在0~5 s时间内的速度比10~20 s内的速度大
8．运动会男子100 m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间，其中前三名的时间见下表，以下说法正确的选项是
王小兵 刘磊 周伟 20 m 2.3 s 2.4 s 2.5 s 80 m 8.4 s 8.3 s 8.4 s 100 m 12.2 s 11.8 s 11.4 s A、三名运动员全程都做匀速直线运动 B、全程王小兵的平均速度最大 学科，网
C、在20~80 m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等 D、在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的
9．如下图，在〝测量物体运动的平均速度〞实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是
A、天平 B、量筒 C、弹簧测力计 D、刻度尺 10．以下图是小明做〝测量物体运动的平均速度〞的实验过程，图中的停表〔停表每格为1 s〕分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的选项是
A、tAB?tBC B、tAB?tBC C、vAB?vBC D、vAB?vBC 【二】填空题
11．位移是为了描述物体位置变化的物理量，可以用从初位置指向末位置的有向线段来表示，其大小等于有向线段的长度。如下图，某同学从O点出发，向北走了40 m，再向东走30 m，那么该同学的位移大小为_________m。
12．某同学测步行的速度，走完115 m，所花时间如图：时间为__________秒，该同学步行的速度为__________m/s
13．如下图是小明某次步行后手机〝微信运动〞功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3 000 s，步长是0.5 m，那么他总走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；假设以手机为参照物，小明是__________的。
14．一只小虫落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s，并用刻度尺测量铅笔的长度，如下图，那么铅笔的长度是_______cm；那么，小虫爬行的平均速度约是________m/s。
15．如图是测量物体运动的平均速度的实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为1.2 m，以金属片为参照物，下滑过程中的小车是_________的。为了测出小车通过上半段的平均速度，需将__________移至斜面的中部，假设小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是1.2 s，那么小车通过上半段的平均速度是__________m/s。
16．如图，是某实验小组做〝测平均速度〞实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是〝时：分：秒〞。小车从起点到终点运动了__________cm，那么小车全程中的平均速度是_________cm/s。
17．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次，由此可判断苹果的运动是____________运动〔选填〝匀速〞或〝变速〞〕。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48 cm，那么苹果在这段路程上的平均速度是___________m/s。
18．如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔0.02 s曝光一次，由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是__________s，此过程中，小球下落的平均速度大约是__________m/s。
19．在〝测平均速度〞的实验中〔如图〕，选择较小坡度的斜面，是为了便于测量。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6 s，那么AB段的路程sAB=________cm，小车在AB段的平均速度为________m/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________。
20．图象是数据处理的重要方法。如图：
〔1〕甲物体做的是_________运动，乙做的是________运动〔选填〝匀速〞、〝加速〞或〝减速〞〕；甲物体在3 s内通过的路程为________m。
〔2〕聪明的小燕发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积〔如图阴影部分〕，这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4 s内的平均速度为________m/s。
【三】实验探究题
21．如下图，在〝测量平均速度〞的实验中，提供的实验器材有：木板〔长120.0 cm，底端有金属挡板〕、小车〔长15.0 cm〕、停表、木块。
〔1〕本实验原理是________，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了________。
〔2〕斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________〔填〝大〞或〝小〞〕；小车由静止释放，通过相同路程，
斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________〔填〝大〞或〝小〞〕。学科；网
〔3〕一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，那么小车的平均速度为________m/s。
22．小明在〝测小车的平均速度〞的实验中，设计了如以下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示〔数字分别表示〝小时：分：秒〞〕
〔1〕该实验测小车平均速度的实验原理是：__________。
〔2〕实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：__________测量时间，以__________测量时间的误差。〔填〝减小〞或〝增大〞〕
〔3〕实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，那么会使所测AC段的平均速度vAC偏__________。〔填〝大〞或〝小〞〕
〔4〕小车通过全过程的速度大小变化情况是_________。〔填〝变大〞〝不变〞〝变小〞〕
23．在〝比较纸锥下落快慢〞的活动中：
〔1〕如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_________和_________。
〔2〕为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择__________〔选填〝乙〞或〝丙〞〕所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。
〔3〕实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥__________〔选填〝A〞或〝B〞〕进行实验较好。
〔4〕小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是_________________________。
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