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1. 大学生怎样尽快适应大学新生活？
（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰 富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提 高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正 确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习 的理念。
（4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。
2. 当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承 担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的 必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目 标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质 的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学 文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、 和谐发展的一代新人。
3. 思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系
学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环 节和根本要求。
社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐 社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本； 建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核 心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生 加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建 设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人 生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界， 它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求 更咼的人生
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目标。
理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学 “做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产 生重大影响，甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么 路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人 的奋斗志向同和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明 天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
5?如何认识立志高远与始于足下的关系？
(1)立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 (2 )认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；
要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境 (3)在实践中化理想为现实。
正确认识理想与现实的关系(思想基础) 坚定的信念(重要条件) 勇于实践，艰苦奋斗(根本途径)
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6. 什么是爱国主义，与狭隘民族主义的区别？
7. 怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？
热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行， 写满了中华民族的光辉史册。
天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心的命运和民生的苦 乐，自觉地把个人的前途与的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民 族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各 族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。 同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但
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决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来 侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。
8. 在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨
国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流 动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不 仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，仍然是民 族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要继续存在，爱国主义就有其坚实 的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己的利益，这就更 需要爱国主义的支撑。 对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重 树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但 科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护的主权和尊严。
9. 如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系 ?
一、个人与社会相互依存，相互制约 . 人的属性可分为两大类，即自然属性和社会属性。社 会属性是人的最主要、最根本的属性。人类社会生活是由各行各业的活动构成的有机整体，任何个 人的活动对社会的发展总会产生这样或那样的影响。个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制 约的关系，个人活动对社会发展产生能动的作用。一切正常的个人总要在社会生活中担负一定的工 作，在自己的岗位上从事这样那样的有意识有目的的活动，从而在社会历史发展的进程中留下自己 的印记，社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现。人类社会发展的历史表明：一是个人与 社会相互依存，密不可分。社会是由无数个人组成的，人的生存离不开社会，人的发展更需要社会 提供种种条件，任何一个社会的存在和发展，都是所有的个人及其集体努力的结果，一切个人活动 的总和构成社会的整体运动及其发展。
二是要正确认识和处理个人与社会的关系。个人的活动既是一个生命的自然过程，又是社会 实践的历史过程。在这个历史过程中，每个人都不是孤立存在的，他的活动都面临着个人与社会的 关系问题。因此，正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是作出人生选择的基础和前提。
构建社会主义和谐社会 , 处理好个人与社会的关系，促进个人与社会的和谐，特别是应在坚 持集体主义的价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观上下功夫。
二、坚持集体主义价值观 我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新时期，我们在经济全球 化、政治多极化的背景中进行改革开放，人们的思想意识受市场经济等因素的影响，呈现出多样化 的特点。居主导地位的是以为人民服务为核心的集体主义价值观，但少数人滋长了拜金主义、享乐 主义、极端个人主义等错误的价值观。前者是我国现阶段提倡和奉行的价值观，后者是我们必须坚 决反对的价值观。如何正确认
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识社会生活中存在的种种价值观，并作出正确的选择，这是构建和谐 社会必须解决的重要理论和实践问题。社会主义的经济、政治关系的本质，要求我们必须树立和践 行与之相适应的集体主义价值观，在行为选择上坚持集体主义的价值取向。坚持集体主义的价值 观，要求人们“心中有他人，心中有集体，心中有”。
要正确处理个人与他人的关系。在社会生活中，每个人总要同他人发生这样或那样的关系。人与人 之间只有相互关心，相互支持，求同存异，才能形成团结和谐的良好局面。反之，如果人们想问 题、办事情总是从一己之利出发，彼此排斥，互不相让，就不利于团结，就会影响工作的正常开 展，更谈不上有所创造，有所贡献。怎样才能处理好这种关系呢？一要尊重人。要尊重别人，不要 自以为是，自命清高，对别人的处境漠不关心。要同情人，体贴人，这是尊重人的思想基础和感情 基础，没有这种思想和感情基础，就不可能在行动上对人有尊重的表现。尊重人包括尊重别人的人 格，尊重别人的劳动，尊重别人的感情、爱好、兴趣、个性、宗教信仰和民族习惯等。人的能力有 大小，贡献和分工也不同，但在人格上是平等的，大家都要相互尊重、平等相待。二是对人要宽 容。促进人与社会之间的和谐，需要我们每一个人都多一份宽容。对人要宽容，就是要心胸宽阔， 能容人容物。有宽容之心的人，往往能够正确对待前进中遇到的矛盾和困难，变冲突为和谐，化干 戈为玉帛，使摩擦减少到最低限度。当然，我们讲的宽容，不是无原则的退让和妥协，更不能以损 害党和人民的利益为代价，而是在根本利益一致的前提下求同存异，和谐共处。三是要主动关心 人。要把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地帮助那些工作和生活上暂时遇到困难的下岗工 人、农民等城乡贫困人群，切实为他们排忧解难。
要坚持集体主义，反对个人主义。集体主义的基本容，就是要把利益与集体利益放在首位，把个人 利益与利益、集体利益统一起来。但是，有的人片面强调个人利益，宣扬个人主义至上，甚至错误 地主“为个人主义正名”，用个人主义原则代替集体主义原则。现实生活中有那么一些人不讲廉 耻，不讲道德，不是用人民赋予的权力为人民谋利益，而是把手中的权力当作捞取私利、聚敛钱财 的手段，徇私舞弊、贪赃枉法，这种做法的害处很大，人民群众深恶而痛绝之。所以，要坚持集体 主义，就必须坚决反对个人主义。
要顾全大局，反对小团体主义。顾全大局是集体主义的重要表现，是指个人和集体的言行应以人民 的根本利益为出发点。顾全大局是成就事业的前提和基础，是我们的事业不断取得胜利的重要保 证。只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义或本位主义。小团体主义实质上是极端狭隘的 个人主义，它的蔓延会涣散人心，导致社会不稳定，妨碍社会主义现代化建设的顺利进行。克服小 团体主义的根本办法，就是要牢固树立和认真落实科学发展观，用科学发展观统领经济社会发展全 局，树立全国“一盘棋”的思想，在促进各地区、各部门发展的同时，更多地关注社会的全面、协 调、可持续发展。
三、树立正确的世界观、人生观、价值观
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在构建社会主义和谐社会中，要处理好个人与社会的关系，就必须树立正确的世界观、人生观、价 值观。
世界观是人们对于生活在其中的整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。马克思主义世 界观，在地包含着对人和人生的科学理解，是关于人的本质和价值、人生的目的和理想，以及人的 自我发展、自我创造和自我实现的科学理论，它既是科学的世界观，又是科学的人生观，是指导人 生的科学理论和根本指南。历史唯物主义是马克思主义的重要组成部分，它从人是一切社会关系的 总和的基本观点出发，正确地回答了个人与社会之间的关系这一人生基本问题，认为人生的真正价 值在于对社会的贡献。一个人的人生价值，必须通过个人与社会、与他人之间的关系，才能得到正 确的实现。
个人对社会的贡献是社会发展和进步的基本保障。社会的发展和进步，总是以一定的物质财富和精 神财富的发展为基础的，而社会要满足个人的生存和发展的需要，也必须首先把这些财富创造出 来。为此，就要求每个社会成员承担应有的责任，进行创造性的劳动，作出更多的贡献。如果人人 只想从社会获取东西，却不对社会做出贡献，这个社会就不可能存在和发展，个人的生存和发展也 就失去了根本保证。
个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。人为什么活着？人生的价值在哪里？人生价值是矛盾着 的两个方面的统一，即个人对社会的责任和贡献以及社会对个人贡献的尊重的统一，其中个人对社 会的责任和贡献是矛盾的主要方面，社会对个人的尊重或回报是矛盾的次要方面。事物的性质是由 矛盾的主要方面规定的，人生的价值主要是由个人对社会的贡献所决定的。所以，社会对个人的尊 重和满足，必须以个人对社会的贡献为基础。衡量人生价值虽然必须考虑到社会对个人的尊重和满 足，但其主要衡量标准还是要看个人的行动，看个人到底为社会做了些什么。所以，个人要实现人 生的崇高价值，首要的还是要积极地为社会发展做出贡献。
个人对社会的贡献是多方面的。在社会生活的各个领域，如经济领域、政治领域、教育科学文化等 领域，每个人只要对社会对人民作出了贡献，都是人生价值的体现。人类社会的发展，是千千万万 的个人在物质文明、政治文明、精神文明方面做岀了贡献，才推动了社会历史的前进。衡量一个人 的人生价值，既要看他在物质文明方面对社会的贡献，又要看他在精神文明、思想道德等方面对社 会的贡献，至于哪一方面的贡献大一些，突岀一些，则是因人而异的。在改革开放和发展社会主义 市场经济新的历史时期，一些人见利忘义，金钱至上，陷入了拜金主义、享乐主义、极端个人主义 价值观的泥潭。许多人坚持了正确的价值观，像培民、牛玉儒、任长霞等，就是坚持正确世界观、 人生观、价值观的优秀代表。从他们不平凡的事迹中，我们清楚地看到了他们的精神力量，看到他 们闪光的人生价值。他们的先进事迹、高尚情操，教育和激励无数群众在自己的岗位上奋发努力、 开拓进取，创造出更多更大的物质财富和精神财富，传承着先进人物的人生价值，推动和谐社会的 建设。
10. 人生目的，人生态度,人生价值及它们之间的关系
大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案
