绝密★启用前 语文作文导读——专题学案 学生姓名 授课教师 教学课题 性别 年级 学科 授课时间 年 月 日 就读学校 让真情自然流露 1. 让学生明白真情自然流露在文章中的作用 教学目标 2. 激发学生倾吐内心情感的欲望 3.引导学生掌握一些的技巧和方法,使文章能够达到真情自然流露的效果. 教学重难点 了解和学习写作的方法,引导训练,从而掌握技巧 体会方法并在写作中灵活运用 教学内容 --知识回顾-- 1.走进回忆, 想一想最让自己难忘的一 件事是什么, 这件事带给自己怎样的深刻感受。 2.回顾事情的完整经过, 体会当时的心情, 列好提纲。 3.运用叙述、描写、抒情等表达方式, 运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法, 将事情完整地、详细地呈现出来, 将真情实感细腻地、真实地表达出来。 4.注意细节描写, 注意详略得当。
1
--佳作赏析-- 背影 作者: 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松
2
似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 1925年10月在北京。 --名作解读-- 《背影》是现代作家朱自清于 1925 年所写的一 篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京上学, 父亲送他到浦口车站, 照料他上车, 并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的, 是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字, 把父亲对儿女的爱, 表达得深刻细腻, 真挚感动, 从平凡的事件中, 呈现出父亲的关怀和爱护。 --重点梳理-- ? 作文选材的真实性 一、七嘴八舌说真假 举例说明你认为作文选材中什么是真实的材料？什么是虚假的材料？ 二、合作探究找真假 1、快速浏览，找出范文中你认为材料不真实的两篇文章? ·范文一· 一张照片 当我翻开相册时，一张微黄的照片映入我的眼帘，这不禁让我想起小时候的往事。 小时候，我家非常贫穷，一间矮小的房屋是我家惟一的财产。家中的家具都粗陋的（得）很，一缕阳光照射在寒伧的墙壁上还隐隐发光。家里非常的昏暗，等到将要下大雨的时候，天空中乌云密布，家里也漆黑一片，什么也看不到。由于家里贫穷，仅有的积蓄都拿出来供我和我哥读书，所以，家中没有装电灯，经常用煤油灯来照明，有的时候买不到煤油，我们也只能做“睁眼瞎”了。从那时起，我就幻想着有一间自己理想的房子。 那时，我很顽皮，什么都不懂，整天一放学就跟着比我大一两岁的伙伴到河里去捞鱼，有的时候甚至
3
逃学，跟我的“好伙伴们”到山里去捉鸟。直到有一件事发生后，我的观念才开始发生根本性的变化。 那天，我跟着爸爸到城里去看我生了病的叔叔。家里没有钱买礼物，正好那时是深秋，树上的枣（子）都熟透了，爸爸就摘了一小袋，一手提着袋子，一手拉着我慢慢地往叔叔家走去。那时，我家的棉袄也有限，大概也只有3件，一件是爸爸的，一件是妈妈的，还有一件是哥哥的，惟独没有我的份。我常常吵着（对）妈妈说：“为什么没有我的棉袄？”妈妈也只是笑着对我说：“等你哥穿完了，再给你穿。”终于等到棉花收获的季节，妈妈就给哥哥做了一件新的棉袄，就把旧的棉袄给我穿。我高兴地拍着手说：“这下我有棉袄穿啦……。”不知不觉中，我和父亲已经走了一大段路，离叔叔家现在可说是咫尺之遥了。 过了几分钟，我和爸爸来到小叔家的前门，看见墙上金碧辉煌的壁画和雕梁画栋 ，我不禁傻了眼，走进庭院里，一股股清香扑入我的鼻子，庭院里种满了各式各样的鲜花。随着我们来到了大厅，里面的装饰更是好看。我们走到叔叔的房间里，看（听）见叔叔痛苦的呻吟声，爸爸赶忙走过去，握着叔叔的手，语重心常（长）地说：“你也不要担心，你的病很快就好了。” 说完后，把袋子放在了桌子上。这时，叔叔的儿子小虎来找我去玩，我在玩的过程中，不小心把杯子摔碎了。我婶婶赶忙跑上来，看见地上一片狼籍，就冲着我大喊：“看你这乞丐样，还配到我家来，不是看在我丈夫的面子上，我早就把你们赶走了，你还不识好歹，在我家乱搞…… ”爸爸闻讯赶来，看见墙角边独自哭泣的我，就明白发生了什么事，就忙解释道：“孩子是不经意的，你就原谅他这一次，他下一次绝不敢了。”随后，爸爸抱起我，离开了叔叔家。 来到家后，我又哭了好长时间，我暗自发誓：“我一定要考上高中，再考上大学，来证明我自己。” 从这以后，我彻底改变了自己，努力学习，因为我知道，只有认真学习才有前途，才会有好房子住，才不会被人瞧不起。 在中考过后，我终于收到了梦寐以求的重点高中的录取通知书。 ·范文二· 我身边的感动 今年，一个特殊的一年，在一个特殊的日子里，我遇见了一个很令人心酸，也令人感动的事。 那天，我到邻居家串门，邻居家的小露和我玩的好好的，他忽然晕倒了，怎么叫也叫不醒。我看他嘴唇发白，脸色蜡黄，浑身冒冷汗。就知道一定出事了。我立马叫了小露的爸爸妈妈来，把小露送到了医院，，到了医院，医生经过了一番检查，得出了一个令人胆战心惊的结论：小露得了白血病。白血病啊，那是个什么概念，高额的医疗花费不说，还要找到匹配的造血干细胞。小露能熬过去，从死神手里回来吗？一切都还是个未知数，小露的爸爸听到这个消息后，立刻感到手足无措，小露的妈妈受不住这个打击，终于病倒了，小露顿时觉得妈妈的病是她造成的。如果早点发现，早点治疗，妈妈也绝不会病倒了。可现在说什么也只是徒然，现在最要紧的是治好小露的病，让小露的妈妈醒过来才是真的，我也为小露一家的遭遇感到难过。我为他们家捐了1000元作为医疗费，虽然只是九牛一毛，却也尽了一份小小的心意，小露的爸爸接过钱连忙说了三十几声谢谢。看到这里，突然一阵心酸。 第二个月，小露的病已经拖了2个月，不可以再拖了。就在这时医院里病房的敲门声响了起来，一开门看，原来是几个好心人带着几个电视台的人来到小露的病房，该采访的采访，该捐钱的捐钱。“分工”
4
仔细，通力合作。小露的爸爸顿时热泪盈眶，语无伦次。不知道说什么好了，医生和护士都说：“你们算碰上好心人了。”小露的爸爸又哭又笑。小露躺在病床上，也忍不住笑了。看见小露和她爸爸的笑容，我的心终于舒服了许多。她的妈妈看见有那么多好心人为他们捐钱捐物，病也慢慢好起来。逐渐，好心人越来越多，得到的捐款也越来越多。他们几个好心人决定举办一个募捐活动，做一个募捐箱呼吁全城人民甚至全国人民来为小露一家人募捐。那几个好心人东奔西走，汗流浃背地忙着，无怨无悔，任劳任怨。 终于，皇天不负有心人，募捐很多，总共是三十万五千六百四十元。应该可以做手术了。手术非常成功，小露也康复的很快。 小露很感谢曾经救过她的那些好心人，为她所做的一切，她不会忘记。小露的脸上终于又露出了青春可爱的笑容了。 1、找出这两篇作文中你认为不真实的地方？ 2、通过以上的学习你认为写作中选材真实的标准或原则是什么？ ① ② 3、细读范文三、四，结合平常的写作思考，怎样才能在写作中选出真实的材料？ ① ② ③ 三、名人名言道真假 ①、作文要说真话，说实在话，说自己的话。 ——叶圣陶 ②、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知 ③、不真实的思想必然地、不由自主地要伪造不真实的事实，因此也就会产生歪曲和撒谎。 ——马克思 ④、真实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——布莱尔 四、各显神通写真实 那件事，真让我＿＿ （难过、伤心、高兴等等） 要求1、把题目补充完整 2、选择真实的材料，并进行片段写作。 小贴士：同学们，唯有材料“真”才可情感饱满，才可激情洋溢，才可感人肺腑，才可荡人心魄。情感是在“真”中孕育，情感更是在“真”中升华。文如其人，做一个真诚的人，才能写出真实的文章，所以请同学们一定要做真诚的人，抒真实情感，写真情文章。 --积累运用-- 美词美句: 失忆 忘记 定格 模糊 感人至深 动人心弦 终生难忘 记忆犹新 5
人教部编版七年级上册写作指导：作文之让真情自然流露
