2024-2024年度小学数学五年级第一学期第三单元 小数的意义和性质测试卷
一、填空。(每空1分，共26分)
1．将1.46保留整数约是( )，保留一位小数约是( )。 2．将7.8046省略十分位后面的尾数约是( )，省略百分位后面的尾数约 是( )，省略千分位后面的尾数约是( )。 3．地球赤道的周长大约是40075000米，改写成以“万”为单位的数是( ), 省略万位后面的尾数约是( )。 4．小明家去年总收入为15.87万元，也可说成去年总收入为( )元。
5．近似数3.40和3.4比较，( )更精确一些。 6．在
里填上“>”“<”或“＝”。
560.97万 43.684亿 2.3亿 561万
5，67，
里可以填( )。 里可以填( )。
里可以填( )。
5609700
43683900002325000005609700
7．(1)7.47＞7.
(2)0.654＜0.(3)9
7860000≈10亿，
8．一个三位小数的近似数是2.68，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
9．填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
( )＜4.6＜( ) ( )＜48.2＜( ) ( )＞11.12＞( ) ( )＞0.9＞( )
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题2分，共
10分)
1．保留两位小数，表示精确到十分位。 ( ) 2．准确数大于近似数。 ( ) 3．近似数( )
4．近似数2.0和近似数2大小相同，精确度也相同。 ( ) 5
．( )
三、填表。(共19分)
1．将下表的人口数先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。(10分)
省份 江苏 安徽 河南 青海 江西 人口数/人 74380000 59860000 92560000 5180000 4140000 人口数/万人 人口数/亿人 351000000
元
≈3.5
亿
3.00
末尾的
0
可以省略不写。
元
2．写出各小数的近似数。(9分) 保留整数 保留一位小数 精确到百分位
9.959 10.059 3.055
四、按要求写数。(每题4分，共16分)
1．长江是亚洲第一大河，流域面积达 1800000平方千米。(改写成用“万”作单位的数)
1800000平方千米＝( )万平方千米
2．太平洋是四大洋中最大的洋，面积是181344000平方千米。(先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数)
181344000平方千米＝( )亿平方千米≈( )亿平方千米 3．2024年“五一”假期某旅游景点净收入 362850000元。(先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数) 362850000元＝( )亿元≈( )亿元
4．正常人的心脏一年大约要跳动 41879600次。(改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数)
41879600次＝( )万次≈( )万次 五、解决问题。(第4题5分，其余每题6分，共29分)
1．2024年国庆期间，甲省共接待游客112462000人，乙省共接待游客64750000人。
2．一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是7.50。这个三位小数可能是多少？
3．一个两位小数，用四舍五入法保留整数是10，这个两位小数最大是多少？最小是多少？
4．聪聪读一个小数时，漏读了小数点，结果错误地读成了六万零八。事实上这个小数应该读两个“零”。这个小数是多少？
5．将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于6万，并且这两个数
相差6，若其中一个大于6万，一个小于6万，这两个数可能是多少？
答案
一、1．1 1.5 2．7.8 7.80 7.805
3．4007.5万米 4008万米 4．158700 5．3.40 6．＝ < > <
7．(1)0、1、2、3、4 (2)6、7、8、9 (3)5、6、7、8、9 8．9．二、1．×三、1．2．
四、1．2．3．2.684 2.675
4 5 48 49 12 11 1 0 2．× 3．× 4．× 5．√
省份 人口数/人 人口数/万人 人口数/亿人 江苏 74380000 7438 0.7438 安徽 59860000 5986 0.5986 河南 92560000 9256 0.9256 青海 5180000 518 0.0518 江西 4140000 414 0.0414 9.959 10.059 3.055 保留整数 10 10 3 保留一位小数 10.0 10.1 3.1 精确到百分位 10.00 10.06 3.06 180
1.81344 1.81 3.6285 3.63
小学数学五年级第一学期第三单元 小数的意义和性质测试卷
