心理健康教育教案——人际交往中的竞争与合作
【关键词】人际交往；竞争：合作
【活动目标】帮助中学生认识人际交往中的竞争与合作的重要性。明白人与人之间尤其是同学之间应该在竞争中同进步，在合作中共发展，实现同学之间友好交往和人际交往之间共赢的效应。b5E2RGbCAP 【活动准备】红黑纸牌、《李小龙传奇》视频片断
【活动方式】心理游戏、心理故事、讨论分析
【活动对象】高一、高二年级
【活动时间】4-5分钟
【活动步骤】
导入（5分钟）：
（视频播放）《李小龙传奇》中李小龙和柔术大师威利结依比武的部分过程。
师：同学们，在李小龙和柔术大师威利结依的比武中·两人之间充满了激烈的竞争，每个人都想战胜对方。事实上，不仅在比武中，在生活中、学习中，人与人也同样存在着激烈的竞争，是不是因为竞争的存在就没有合作了呢?反之，那是不是人与人之间因为合作的存在就没有竞争了呢？p1EanqFDPw 生：不是。
师：无论是竞争还是合作对每个人的发展都有重要的影响。下面让我们做一个心理游戏，来了解我们的潜意识心理对于“竞争与合作’’的根本认识。DXDiTa9E3d 活动一（15分钟）
心灵体操：人际交往中的“红黑”游戏
游戏规则如下：
同桌之间相互挑战。每个人都有两张牌，一红一黑。
同时出牌6次，同时亮牌。
黑——黑：各+3分；红——红：各－3分：红——黑：红+3分，黑－3分。
每次出牌后记下自己所得分数，最后算出总分。
游戏目标：为本人赢得高分，追求分数最大化。
游戏结束：抽查学生游戏结果，写在黑板上。
大部分学生结果为负分数，只有少数为正分数。
思考讨论：最好的结果是哪些?你们对结果满意吗?
游戏中，“出黑牌”意味着什么呢?
它意味着：①希望与对方双赢，各得3分；②若对方出红牌会带来失去3分的后果。
同样在游戏中，“出红牌”意味着什么?
①希望自己得3分。对方失3分；②可能都失3分。
师：在这样的规则之下，是出黑牌更易获得分数还是出红牌呢?显然是黑牌。
讨论分析：游戏中有竞争吗?游戏中有合作吗?
生：有竞争也有合作。出红牌意味着竞争，不仅自己要获得分数，而且要对方失去分数。但在这个游戏中。我们的能力都势均力敌，每个人都不会一直出黑牌给对手永远的机会。出黑牌意味着合作，不仅自己得到3分。也愿意对手获得3分，情愿与对方实现双赢。RTCrpUDGiT 师小结：所以红黑游戏的结果说明人际交往中有竞争也有合作，在实际中我们往往过分强调竞争而忽视合作的重要性。如果合作能够使双方利益最大化，取得成功，那又何必盲目竞争、两败俱伤呢?做人要善于与人合作实现双赢。该合作时不合作。互相猜疑，其结果必定是两败俱伤。就如下面的心理故事：囚徒困境。5PCzVD7HxA 活动二（10分钟）
囚徒困境
某日，一住富翁在家中被杀，财物被盗。警方抓到甲、乙两个犯罪嫌疑人。为了分化他们。警方将两人隔离审讯，并根据控辩交易制度告诉他们：如果两人都招供，则两人各判10年。如果两人都不招供，将各被判刑1年；如果一人招供另一人不招。招供者将无罪释放，另一人将被重判15年。jLBHrnAILg 师：这两个囚犯将怎样选择才是他们最好的结果?
《人际交往中的竞争与合作》高中心理健康教育优质课教案
