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2021高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合教学案理新人教A版

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§1.1 集 合

最新考纲 1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系. 2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 4.在具体情境中,了解全集与空集的含义. 5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. 7.能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算. 集合的交、并、补运算及两集合间的包含关系是考查的重点,在集合的运算中经常与不等式、函数相结合,解题时常用到数轴和韦恩(Venn)图.题型以选择题为主,低档难度. 考情考向分析

1.集合与元素

(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性. (2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或?表示. (3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法. (4)常见数集的记法

集合 符号

自然数集 N 正整数集 N(或N+) *整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 2.集合的基本关系

(1)子集:若对于任意的x∈A都有x∈B,则A?B; (2)真子集:若A?B,且A≠B,则AB; (3)相等:若A?B,且B?A,则A=B;

(4)?是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 3.集合的基本运算

表示 运算 交集 文字语言 属于A且属于B的所有元素组成的集合 属于A或属于B的元素组成的集合 全集U中不属于A的元素组成补集 的集合称为集合A相对于集合{x|x∈U,x?A} ?UA 集合语言 图形语言 记法 {x|x∈A,且x∈B} {x|x∈A,或x∈B} A∩B 并集 A∪B U的补集 概念方法微思考

1.若一个集合A有n个元素,则集合A有几个子集,几个真子集. 提示 2,2-1.

2.从A∩B=A,A∪B=A中可以分别得到集合A,B有什么关系? 提示 A∩B=A?A?B,A∪B=A?B?A.

nn

题组一 思考辨析

1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)任何一个集合都至少有两个子集.( × )

(2){x|y=x+1}={y|y=x+1}={(x,y)|y=x+1}.( × ) (3)若{x,1}={0,1},则x=0,1.( × ) (4)若P∩M=P∩N=A,则A?(M∩N).( √ ) 题组二 教材改编

2.若集合A={x∈N|x≤2021},a=22,则下列结论正确的是( ) A.{a}?A C.{a}∈A 答案 D

B.a?A D.a?A

2

2

2

2

3.已知集合A={a,b},若A∪B={a,b,c},满足条件的集合B有________个. 答案 4

解析 因为(A∪B)?B,A={a,b},所以满足条件的集合B可以是{c},{a,c},{b,c},{a,

b,c},所以满足条件的集合B有4个.

4.设全集U=R,集合A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤3},则(?UA)∪B=________. 答案 (-∞,0)∪[1,+∞)

解析 因为?UA={x|x>2或x<0},B={y|1≤y≤3},所以(?UA)∪B=(-∞,0)∪[1,+∞). 题组三 易错自纠

5.已知集合A={1,3,m},B={1,m},若B?A,则m=________. 答案 0或3

解析 因为B?A,所以m=3或m=m.即m=3或m=0或m=1,根据集合元素的互异性可知

m≠1,所以m=0或3.

6.已知集合M={x|x-a=0},N={x|ax-1=0},若M∩N=N,则实数a的值是________. 答案 0或1或-1

解析 易得M={a}.∵M∩N=N,∴N?M, ∴N=?或N=M,∴a=0或a=±1.

集合的含义与表示

1.已知集合A={0,1,2},则集合B={(x,y)|x≥y,x∈A,y∈A}中元素的个数是( ) A.1B.3C.6D.9 答案 C

解析 当x=0时,y=0;当x=1时,y=0或y=1; 当x=2时,y=0,1,2.

故集合B={(0,0),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1),(2,2)},即集合B中有6个元素.

???3∈Z

2.已知集合A=?x∈Z?

?2-x??

??

?,则集合A中的元素个数为( ) ??

A.2B.3C.4D.5 答案 C 解析 因为

3

∈Z,且x∈Z,所以2-x的取值有-3,-1,1,3,所以x的值分别为5,3,1,2-x-1,故集合A中的元素个数为4.

2021高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合教学案理新人教A版

§1.1集合最新考纲1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系.2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.4.在具体情境中,了解全集与空集的含义.5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集
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