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郑州财经学院教案
: 李妍
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教师姓
名：
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学年学期：
2015-2016学年第2学期
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课程名称：
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设计制图及AutoCAD
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1
授课年级、 - -
使用教材名称、出版社、主编：《环境设计制图 王鹏 主编 中国海洋大学出版社
autocad》
课题 授课日期或周次 授课章节 第八周 建筑施工图 讲授学时 第一章 建筑施工图 4 教学目的 要求学生能够掌握建筑图的有关标准规定，并能够读懂简单的建 筑平面图、立面图、剖面图和详图。 教学重点 平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。 和难点 教学方法 讲授、多媒体 1、 房屋由哪些主要部分组成，各部分的主要作用是什么？ 课后作业 2、 何谓绝对标高？何谓相对标高？ 3、 怎样确定建筑剖面图的剖切位置和数量？ 1、 房屋各组成部分的名称及作用 2 、房屋建筑图的有关标准规定 课后小结 3、 建筑平面图、立面图、剖面图、详图 课题 授课日期或周次 授课章节 第八周 室内装饰施工图 讲授学时 第二章 室内装饰施工图 4 教学目的 要求学生能够掌握室内施工图的识读和绘制 教学重点 平面图、立面图、剖面图和详图的绘制 和难点 教学方法 讲授、多媒体 1 室内平面图是如何形成的？应表达哪些内容？表达方法及要求有哪些？ 2何谓室内详图？室内详图应表达哪些内容？ 课后作业 3阅读并抄绘室内装饰施工图。 1概述 课后小结 2 室内平面图、顶棚图、立面图、详图 3常用物品图例及施工图参考实例 课题 授课日期或周次 授课章节 1. 2. cad基本概念与操作 第八周 第三章 安装与删除 AutoCAD 2007 ； 启动和退岀 AutoCAD 2007 ； 讲授学时 cad基本概念与操作 2 教学目的 3. 调整AutoCAD 2007的工作界面。 4. 掌握autocad的操作菜单 教学重点 和难点 启动和退岀 AutoCAD 2007; 掌握autocad的操作菜单 调整AutoCAD 2007的工作界面。 教学方法 讲授、多媒体 熟悉AutoCAD2007的工作界面与发展史，能够根据各自的工作习惯定义 课后作业 AutoCAD2007 的功能。 本次课学习了启动 AutOCAD2007及使用使用向导设置绘图环境， 大部分基本掌握， 课后小结 但有一小部分上课不认真，还不能彻底理解掌握。 教学过程设计
AutoCAD 概况
一、CAD的基本情况
计算机辅助设计即 Computer Aided Design，简称为 CAD （aided半自动的）是计算机应 用中的一个重要分支，它具有减小设计绘图量，缩短设计周期，
易于建立和使用标准图库，
改善 价
绘图质量，提高设计及管理水平等一系列优点，近几十年来，随着计算机硬件性能不断提高， 格不断降低，以及图形、图像、文字处理软件的日趋完善，
CAD技术的应用在发达国家已经十分
普及，并成为衡量一个国家科技现代化和工业现代化的重要标志之一。 二、 CAD技术的发展方向
1 . CAD发展历程
20世纪50年代 ， CAD技术雏形的岀现 0世纪60年代 ，逐渐形成了 CAD技术产业 ，20 世纪70年代 ，得到了广泛的应
用
，20世纪80年代 ，岀现了大量新理论、新算法， 20世
纪90年代以后，在各种企业中迅速推广和普及
2. 1. 2. 3. 4.
CAD发展方向
集成化：信息集成、过程集成、企业集成 智能化：将人工智能技术引入
CAD系统 ，达到设计自动化的目的
标准化：目前已制定了一系列相关标准 网络化：基于网络的完善的协同设计环境
一、Autocad打开方式：
1、双击桌面 CAD图标 2、开始 程序 Autodesk Auto CAD2007
二、CAD的界面组成：
标题栏：记录了 AutoCAD的标题和当前文件的名称。
菜单栏：它是当前软件命令的集合。
工具栏：包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏（颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样 式控制）、绘图工具栏、修改工具栏、样式工具栏（文字样式管理器、标注样式管理器） 注意：在工具栏空白外右击， 三、 绘图窗口：工作界面。
四、 模型和布局：通常在模型空间中设计图纸，在布局中打印图纸。 五、 命令行：是供用户通过键盘输入命令的地方，位于窗口下方， 示。
六、 状态栏：左侧为信息提示区，用以显示当前的标指针的坐标值和工具按纽提示信息等， 区，单击不同的功能按纽，可以开启对应功能，提高做图速度。 七、文件的新建,打开，保存,关闭命令
右侧 为功能按纽
ACAD中子菜单中包含所有 CAD工具。
F2为命令行操作的全部显
关闭：1.单击标题栏上的关闭按纽 2.Alt+F4 3.单击控制菜
室内设计制图和CAD教(学)案
